人教版高中语文选修“新闻阅读与实践”第三章《通讯：讲述新闻故事》教学课件.pptVIP

通讯与消息的区别 * 通讯：讲述新闻故事 【课标要求】 了解通讯的文体特征，学会分析不同类型的通讯及相关习题。 【学习目标】 1、认识什么是通讯，了解通讯作品的社会功能，学会阅读通讯作品。 2、掌握通讯作品的体裁特点和构成要素，把握语言特色。 3、学习搜集资料，并能根据表达的需要和体裁的要求，对资料进行核实、筛选、提炼，尝试通讯的写作。 什么是通讯？ 通讯是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。 （通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详尽、深入地报道新闻事件或典型人物的一种新闻报道体裁。） 通讯具有哪些显著特征？ ①新闻性； ②文学性； ③评论性 ①纵式结构 ②横式结构 ③层层递进式结构 通讯有哪些结构？ 阅读P29《WTO第四次部长级会议审议通过中国加入WTO》和P46《风雨入世路—--中国与WTO》这两则广播电视新闻，说说它们在写法和风格上有什么不同的地方？ 《WTO第四次部长级会议审议通过中国加入WTO》 1、突出事件的重要性，简明扼要。 2、画面感强，选择那些能表现新闻要素　的画面，给观众以视觉上的了解。如时间、地点、人物、事件。 3、解说词简捷、概括，与画面对应，具有跳跃性特点。