部编版一年级语文上册课件 语文园地二.pdfVIP

趣 味 识 字 点拨 ：课程表上的字你都认识吗 ？不认识的字可以用字典 查一查。课程表上星期三的课 ，从第一节到第六节依次是 ： 数学、语文、语文、体育、道德与法治、阅读。 字 词 句 运 用 读一读 yǔ wén shù xué yīn yuè 语文 数学 音乐 字 词 句 运 用 我会认 wén shù xué yīn yuè 文 数 学 音 乐 用 拼 音 一、按照声母顺序连一连 ，看看这是什么。 点拨：先读一读图上的字母，它们都是声母，从b 开始 按声母顺序连线，看看连成了什么图形。 二、还能摆什么 ？快来试试看。 点拨：用自己身边的东西、手摆一摆学过的字母，可以 看一看上面的图，受到启发后再摆一摆其他字母，如小 棒可以摆成 z、l，毛线可以摆成n、r，手可以摆成o、 e、u、b、d。 三、比一比 ，读一读。 右下半圆b b b， 左下半圆d d d 。 右上半圆p p p， 左上半圆q q q。 伞把朝上f f f， 伞把朝下t t t。 点拨：三组音节组成的六个词语，开始先拼读，然后再 看图试着直呼 （不拼读，直接读出音节）。 四、读一读 ，做动作。 点拨：先拼读，确定是什么动作，然后一边读一边做动 作。体验学习汉语拼音的用途和乐趣。 五、把同类的事物涂上相同的颜色。 点拨：上面的词语有两类，一类是动物，一类是水果。 字 词 句 运 用 我还会说： 读一读 ，在图里找一找。 点拨 ：读一读三个词语 （小鱼、小鸡、虫子 ）和四个词组 （一座山、四朵云、七朵花、九只鸟 ），再在图上找出它们。 和 大 人 一 起 读 内容简介 “ 我” 学奶奶剪窗花，剪出了喜鹊登梅、鸡、鸭还有胖娃娃抱 鲤鱼等。整首儿歌充满着喜庆、祥和的气氛。 亲子共读 跟着爸爸妈妈一起读儿歌 《剪窗花》。读时需要注意：shǒu 、 zhōng、chuāng、zhā、zhī、shuí 都含有翘舌音，z ài 含有平舌音； 奶奶 （nǎi nai）、尾巴 （wěi ba）、娃娃 （wá wa） 后一个字读轻声； xiǎo、jiǎn、chuāng、tiáo 等是三拼音节；还有几个后鼻音的音节。 要用欢快的、自豪的语气来读，读出喜庆的气氛。 朗读儿歌要感情饱满，读出 “我”剪出不同的造型后的欣喜和 自豪。 我来思考 1. “我”是和谁学习剪窗花的？ 示例： “我”是和奶奶学习剪窗花的。 2. “我”都剪了些什么？ 示例 ： “我”剪了梅花、雪花、喜鹊、鸡、鸭、鲤鱼、 胖娃娃等。