中西方课堂探讨式教学方法对比与分析-精品文档.docxVIP

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2021-04-14 发布于天津
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中西方课堂探讨式教学方法对比与分析探讨式课堂就是以探究为主的教学教学过程是在教师的启发诱导下以学生独立自主学习和合作讨论为前提以现行教材为基本探究内容为学生提供充分自由表达质疑探究讨论问题的机会让学生通过个人小组集体等多种解难释疑尝试活动将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式探讨式课堂教学特别重视发展学生的创造性思维培养自学能力力图通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法为终身学习和工作奠定基础中国在近代高等教育过程中积极探讨实行探讨式课堂教育特别是近年来很多高校课堂积极探索探讨式课堂

中西方课堂探讨式教学方法对比与分析探讨式课堂，就是以探究为主的教学。教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。探讨式课堂教学特别重视发展学生的创造性思维，培养自学能力，力图通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法，为终身学习和工作奠定基础。中国在近代高等教育过程中积极探讨实行探讨式课堂教育，特别是近年来很多高校课堂积极探索探讨式课堂，但就教学效果和成效来说，