小学二年级语文下册17 要是你在野外迷了路教学课件ppt.pptxVIP

假如我们在野外迷了路，手机没有信号，也没有指南针，那该怎样辨别方向呢？今天我们来学习一首诗歌，相信你会找到好办法。;第一课时;第一课时; 请同学们自由读课文，借助拼音读准生字，把句子读通顺，并标出小节的序号。;慌 辨 忠 实 导;慌：慌张 惊慌 慌忙;加一加; 读课文，找一找：如果在野外迷了路，我们可以通过大自然中的哪些事物判断方向？;互动课堂;要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。 ; 朗读课文第2-5小节，出文中讲到的几种“天然的指南针”。;太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。;中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。; 其实太阳早上和傍晚也能为我们指点方向？你能说说吗？; 学习第2小节，同学们抓住了关键词句了解了太阳在什么时候，怎样为人们指点方向，并且联系上下文或者生活实际理解词句，在后面的学习中，我们也要学会这样的阅读方法。;;左右 结构;;竖弯钩与第一笔相连，封口。;导（ ）（ ） 针（ ）（ ） 慌（ ）（ ） 辨（ ）（ ）;二、选词填空。;第二课时;盏 永 闯 碰;加一加;闯;识字游戏;互动课堂;人们晚上可以靠北极星辨别方向;北极星在哪里？;; 晴朗的天气，白天，太阳可以给人们指点方向；晚上，北极星可以给人们指点方向，那么碰上阴雨天，看不见太阳和星星该怎么办呢？;要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。; 树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的南面受太阳光照射多，树叶茂密；北面光照较少，树叶稀。; 枝叶稀是什么意思？联系你生活中的树说一说。; 如果到了冬天，树叶都掉光了，那该怎么辨别方向呢？;; 冬天，太阳从南边射过来，沟渠里的积雪在北面的，受照射的时间长，化得快，在南面的，太阳照射不到，雪化得慢。;雪化得快的一边是 ， 化得慢的一边是 。; 想一想：在有积雪的山上，怎样辨别方向？; 南面山坡上的积雪要紧密些，呈颗粒状。北面山坡上的积雪要松软、干燥些。积雪融化时，南面??坡的积雪比北面的更容易融化。; 大自然不只是只有这4种“天然的指南针”，怎样才能发现更多的指南针呢？;要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。;年轮密集的是北方， 年轮稀疏的是南方。;观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。;读一读课后第2题中的词语。;找一找课文中的反义词。;;重难点字书写指导;永;黑夜：北极星（北）;; 老马识途 管仲随齐桓公攻打孤竹，春天去，冬天回来。回来时军队迷路了。管仲说：“老马可能认识路。”于是放出老马，果然找到了出路。;一、用下面句子中的画线词仿写句子。;二、假如你误入森林，你能用什么方法走出森林？; 三、还有哪些辨别方向的方法呢？课下搜集资料或向周围的人请教。;同学们再见; 同学们，宇宙是充满神奇的。千百年来，人们一直有着“上天”的梦想，而今天这一梦想，已经实现——; 太空生活和我们地球生活不一样，宇航员离开地球，进入太空。在哪遥远的太空有许许多多神秘而有趣的事情，你们了解吗？;第一课时;第一课时; 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出不认识的生字，借助拼音读准字音，把句子读通顺，标出自然段序号。;航 宇 宙 稳 固 舱;;山上树木密，蜜蜂是益虫。;; 读课文，说一说：课文从哪几个方面写了太空生活的有趣？;睡觉;互动课堂;自问自答，设置悬念，激发阅读兴趣; 朗读第2自然段，说一说：在宇宙飞船里睡觉有什么有趣的地方？; 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡个安稳觉，航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。不然，一不小心就会飘到别处去。;平时睡觉; 太空睡觉有趣吗？想象太空睡觉的情景，再读一读第2自然段。;;;独体 结构;bēi;;星星转转转;宇（ ） 杯（ ） 饮（ ） 字（ ） 怀（ ） 饭（ ）;三、根据课文内容填空。;三、航天员在太空中如何才能睡个安稳觉？;学习目标; 自读第3自然段，说一说：太空中活动有些什么有趣的地方。; 在宇宙飞船里活动也需要技巧。跟在地面上用腿脚行走不同，航天员在舱体里移动主要靠手臂。为了方便航天员在舱体中活动，舱壁上安装了很多特制的扶手。平时，航天员会依靠这些扶手或其他设施稳定自己的身体。; 为什么我们不靠脚，只靠手来稳定身体来进行移动非常困难？; 自读第4自然段，想一想太空中喝水有趣在什么