小儿支气管哮喘.ppt

支气管哮喘 （bronchial asthma） ;概述;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;定义;发病机制;;神经调节机制;病理生理;急性发作临床表现;哮喘危重(持续)状态;辅助检查;;诊断 2008年儿童支气管哮喘诊断与防治指南;咳嗽变异性哮喘诊断标准 2008年儿童支气管哮喘诊断与防治指南;3岁内喘息儿童哮喘预测;哮喘的分期与病情的分级;;儿童哮喘控制水平分级;鉴别诊断;治疗;治疗药物;;;;预防复发及教育管理;思考题;