从实际出发加强计算机房的管理和维护-文档资料.docx

从实际出发 加强计算机房的管理和维护 随着教育装备条件的改善， 各中职学校学科都配备了与课程 学习相关的计算机机房， 而随着学校计算机机房的使用频率的提 高，出现了很多机房管理上的问题。 笔者是学校专职的计算机教 师，除了教学工作之外还负责机房管理。 基于多年从事计算机房 管理和计算机维护工作的经验， 结合笔者所在学校计算机房实际 情况，谈一谈学校的计算机机房管理和计算机维护的几点体会。 1 机房管理 机房管理的必要性 1）计算机机房教学管理需要规范。计算机机房是在校学生 使用计算机的平台及场所。 它的功能主要是承担学校的计算机公 共基础课程的上机实验、 期末考试、 市会考以及部分必修专业课 实践教学任务，学习应用如 AutoCAD绘图软件、CAXA制造工程 师软件、三菱PLC应用软件等，课余还提供给学生上机实践机会。 这样一个面向全校学生的教学场所， 它的正常运行与否， 不仅关 系到相关课程的教学质量， 同时也体现了一个学校信息化建设的 水平。为了确保计算机机房的正常运行就需要一个师生共同遵守 的机房管理制度 [1] 。 2）明确计算机机房管理人员职责规范，提升管理效果。机 房管理人员是学校计算机机房管理的核心人员， 其管理职责是否 明确，行为是否规范，直接关系到管理的效能。作为一名计算机 机房管理人员， 深感计算机机房管理制度的规范化要求首先应体 现在管理人员的身上， 用计算机管理制度来约束自身的行为， 能把管理制度落实到其他教师与学生。 3）杜绝不良行为，维护机房清洁卫生。中职学生大多未形 成良好学习习惯，学习态度被动，品行有待提升，在机房上课时 就会充分表现出来。 有时上课偷偷将零食带进机房， 将垃圾塞到 主机箱后面等看不到的角落里，导致卫生状况不好， 严重的情况 主机箱后面等看不到的角落里， 导致卫生状况不好， 严重的情况 也会导致机器受损 [2] 。中职学生的这些行为特点对机房管理带 也会导致机器受损 [2] 。 中职学生的这些行为特点对机房管理带 来很大的难度， 需要明确清晰的管理制度来约束， 并通过反复强 调制度性要求影响学生养成良好习惯。 完善的机房管理制度对于保障机房的日常运行和形成良好 整洁的机房环境，提升中职计算机机房管理水平十分重要。 机房管理制度的制定和实施 1）结合实际制定完善计算机房管理制度。为解决校机房管 理中出现的问题，学校制定了《 7S 机房管理制度》《学生上机 守则》。《 7S 机房管理制度》不但具备了一般机房管理制度的 内容，而且结合了企业的管理模式。 7S 指的是整理（ Seiri ）、 整顿（ Seiton ）、清扫（ Seiso ）、清洁（ Seikeetsu ）、素养 Shitsuke ）、安全（ Safety ）、节约（ Saving ）： 通过定期整理，创造良好的机房软硬件环境； 通过定期整顿，使机房管理得到更合理的安排； 清扫一一通过定期清扫，使机房环境得到整洁; 清洁一一通过规范制度，保持机房整洁环境; 素养——提高师生综合素质，养成良好的计算机操作习惯; 安全一一消除隐患，排除险情，防止意外事故的发生; 节约 合理安排上机，坚持节约效能原则。 有了制度， 机房管理就有了依据， 机房的日常管理工作也就 有章可循、有规可依。 2）调动积极因素，共同参与机房管理。首先，提倡进入机 解机房管理制度， 各方一致贯彻执行管理制度， 形成良好的遵规 守纪氛围，杜绝不良习惯，做到机房整洁和有条不紊，引导要求 学生遵守《学生上机守则》中的每一条款。 房的每个人自觉地遵守机房管理制度；其次，向其他任课教师讲 房的每个人自觉地遵守机房管理制度； 其次，向其他任课教师讲 3）完善机房工作日志、设备情况记录表等，以使每一项规 章制度都落到实处。 4）发挥参加勤工俭学学生参与机房管理。主要负责机房的 卫生清洁工作， 解决由于机房使用人员流动性大， 机房管理员少 而带来的环境卫生问题。 2 机房维护 机房设备的维护主要包括硬件、 软件和网络的维护。 良好的 维护才是保障机房设备能正常运行， 为全校师生提供一个良好的 学习互动平台的重要因素。 硬件维护 本校机房有三种类型的电脑， 一部分是 2005 年的 组装机，一部分是2010年配置的HP机，另外一部分是2012年 配置的联想机。 三种不同的机型， 给机器的维护带来了一定程度 的不便。 计算机硬件维护，主要维护主机箱的主板、 CPU内存、网 卡、显卡等。 2005 年的组装机由于机器时间比较久，元器件老 化，电脑出现的问题也特别多。以下以 2005 年的组装机为主要 分析对象。 1）维护CPU它是计算机的核心，计算机每完成的每一项 工作，都是在它的运行和干预下完成的。 CPU本身不易损坏，正 确安装的情况下，最常见的故障是由CPU散热不当引起