三年级下册数学教案 - 3. 条形统计图（二） ▏沪教版 .docxVIP

条形统计图（二） 学生活动方案： 【主题】 九年义务教育课本数学三年级第二学期第40页《条形统计图（二）》。 【课时】 1课时 【学习目标】 初步认识条形统计图，能根据条形图，能根据条形统计图，说出统计的数量和内容，会比较数量的多少。 知道条形统计图表示的数量不仅与所画直线的长度有关，而且与一格（1刻度）所表示的数量有关。 根据统计表所提供的数据大小，能正确、科学地确定一格（1刻度）所表示的数量，使条形统计图更美观、更科学、更合理。 通过画简单的条形统计图，提高识读条形统计图的能力。 【教学重点与难点】 教学重点： 1、对一些事物进行统计，并根据数据制作简单的条形统计图。 2、知道条形统计图表示的数量不仅与所画直线的长度有关，而且与一格（1刻度）所表示的数量有关。 3、根据数据的大小，正确、科学地确定1刻度（一格）所表示的数量。 教学难点：根据数据的大小，正确、科学地确定1刻度（一格）所表示的数量。 【资源与建议】 多媒体课件。 【课中学习区】 复习引入。 同学们，上节课我们学习了什么？ （条形统计图） 接下来我们一起复习一下上节课的知识。 判断对与错 根据条形统计图，判断统计表中的数据是否正确。 鸵鸟最快每小时能跑64千米。 (1)哪几种动物跑得比鸵鸟快?哪几种跑得比它慢? 今天这节课我们继续学习条形统计图。 新知探究。 森林运动会终于结束了，小动物们是又热又渴，迫不及待的跑到