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- 2021-04-15 发布于浙江
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等式(一)
【教学内容】
教科 书第 89 页例 1。
【教学目标 】
1 认识 等式,说 出等式的意 义 。
2 知道等量并会从 实际 情境中找出等量。
3 学 习根据等量写出等式,并能与同学 进 行交流。
4 在新背景下探求数学知 识 ,感受祖国建设的伟大成就,激发学 习热情。
【教学重、难点】
1 理解等式的意 义 。
2 能从 实际 情境中找出等量并写出等式。
【教具准备 】
1 下载 “西气 东输 ”工程相关的 资料。
2 配套挂 图及课件。
【教学过程】
一、创设 情境,引出新课
师 :六一儿童节又快到了。云岭小学的同学 们又开始准 备文娱节 目了。五年级
同学准 备演云南佤族的《木鼓舞》,一起来看看。b5E2RGbCAP
课件出示主 题图 。
师 :你都知道了哪些数学信息?
生:五年级共有 55 名学生,男演员 40 名,女演员 15 名。
二、分析数量关系,建立模型
师 :要表示男演员 的人数,可以怎样表示?
生:可以用40 表示。(师板书 40 人)
师 :还能用其他
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