2019版人教版物理选修3-2第6章第1节.docxVIP

第六章第i节 （1〜3题为单选 （1〜3题为单选 4〜6题为多 ） 题， 选题 •海中学高二）传感器是指这样一类元件，它通常能把 检测镇 非电学量 转换为电学量（如电流、电压等）的变化或电 一、选择 题 1. （201 6 等）的变化， 路的通断， 的应用。关于制作传感器所需要的元器件，下列说法错误 的是 （如力、光 它在自动控制中有看广泛 A •热敏电阻能够把温度的变化转换为其阻值的变化 B •金属热电阻能够把温度的变化转换为其阻值的变化 C.光敏电阻能够把光照强弱的变化转换为其阻值的变化 D .所有传感器都是由半导体材料制作的 解析：热敏电阻、 金属热电阻、光敏电阻都是把温度或光照强度的变化转换为其阻值的 变化’从而使电路中电流或电压发生变化故选项ABC 变化’从而使电路中电流或电压发生变化故选项 ABC正确；并非所有的传感器都是由 e，现用手掌挡，则B.e v ec.e不能确定e和e的关系开始时有光照射， e，现用手掌挡 ，则 B. e v e c.e 不能确定e和e的关系 开始时有光照射， 光敏电阻的阻值较 解析：光敏电阻的阻值随光照强度的增强 而减小， 小，当用手掌挡住部分光线时，光敏电阻的阻值增大，因为欧姆表的零刻度在表盘的右侧， 所以欧姆表测电阻时，阻值越大，指针张角越小， 所以选项 3. （201 •南昆明一中高二 ）如图所示，用光敏 6 检测云 电阻 B正确。 LD和灯泡制成的一种简易水 R 污染是示器，下列说法中正 故体材料制成的’半导体材料、陶瓷材料、金属材料和有机材料都可以用来制作传感器， 故体材料制成的’半导体材料、 选项D错误。 2.如图所示，将一光敏电阻连入多用电表两表笔上，将多用电表的选择开关置于欧姆 挡，用光照射光敏电阻时表针的偏角为 住部分光线，表针的偏角为 可判断（B A .严重污染时，LDR是高电阻 呈俎Mi 1 B.轻度污染时，LDR是高电阻 口 RW 1 C・无论污染程度如何， LDR的电阻不变，阻值大小由材料本身因素决定 D •该仪器的使用不会因为白天和晚上受到影响 解析：严重污染时，透过污水照到 LDR上的光线较少， LDR电阻 较大，A对、B错； C错；白天和晚上自然光强弱不同，）灯泡正常发光，当用打火机给钨丝加 C错；白天和晚上自然光强弱不同， ） 灯泡正常发光，当用打火机给钨丝加 或多或少会影响 LDR的电阻，D错 4. （2016 •南衡阳市衡阳县高二上学期期末湖 如图所示，在电路中接一段钨丝，闭合开关， 灯度传感明显变暗，下面的说法中 根据钨丝的上述特性， 可用钨丝来制作一个 正确的是（ABC ） A •该传感器利用了钨丝的物理性质 该传感器利用了钨丝电阻随温度变化而变化的特性 该传感器能够把热学量 （温度）转换为电学量（电阻） D •该传感器能够把电学量（电阻）转换为热学量（温度） 解析：由题目中的实验现象可知， 钨丝的电阻随温度的升高 而增大， 随温度的降低而减 小，利用了钨丝的物理性质； 从而可以制成温度传感器， 传感器能够 把温度这个热学量转换 为电阻这个电学量，故 A、B、C正确，D错误，故选 ABC 。 5•如图所示，Ri为定值电阻，R2为负温度系数的热（负温度系数热敏电阻 敏电阻 是指八小 阻值随温度的升高而减小的热敏 ）,L为小灯泡，当温度 电阻 降低时 （AC ） A . Ri两端的电压减小 电流表的示数增大 C•小灯泡的亮度变强 D •小灯泡的亮度变弱 解析：R2与灯L并联后与Ri串联，与电源构成闭合电路，当热敏电阻温 度降低时，电 R1两阻R2增大，外电路电阻增大，电流表读数 L R1 两 变小，灯 强， 端电压减小，故 A、C正确，B、D错误 俗 I i p (2017 •东临朐一中高二上学期月考山)如图所 导体层外加上一块保护玻璃, 6. 是在玻璃屏幕上镀一层透明的薄膜导体层， 再在 式触摸屏在触摸屏四边均镀上狭长的电极， 在导 ji 在触摸屏幕时，由于人体是 导体，手指与内部导体层间会形成一个特殊电 点，而电流强弱与手指到电极的距离成正比， 及 强弱，准确算出触摸点的位置。由以上信息可知 ，电容式触摸屏的构造主要 电容 内形成一个低电压交流电场。 容)，四边电极发出的电流会流向触 少(耦合电 位于触摸屏后的控制器便会计算电流的比例 (AB ) A •电容式触摸屏的两极板分别是导体层和手指 当用手触摸屏幕时，手指与屏的接触面积越大，电容越大 当用手触摸屏幕时，手指与屏的接触面积越大，电容越小 D •如果用带了手套的手触摸屏幕，照样能引起触摸屏动作 解析：电容触摸屏在原理上把人体当做一个电容器元件的一个极板， 把导体层当做另一 个极板，故 A正确；手指与屏的接触面积越大，即两个极板的正对面积越大，故电容越大， B正确，C错误；如果带了手套或