2019-2020学校工作计划.docx

精品文档 精品文档 学校工作计戈I」 2019-2020学年度上学期 一、 指导思想 本学期学校各项工作全面贯彻党的教育方针，以科学发展观 为指引，以县教育局有关文件精神为依托，沿着以管理促进规范， 以规范提升质量，以质量推动发展的办学之路，大力创新学校管 理制度，推进教育和谐发展，“让优秀的更杰出，让普通的有进 步，让每一个有进步”，抓实过程，抓严细节，抓好规范，深入 实施素质教育，全面规范教育管理，不断深化教育改革，努力建 设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校教育。 二、 具体措施 （一）加强学习，完善制度，规范办学行为。 强化学习，统一思想，提高认识。组织好每周三的政治学 习，重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事 迹等。各教师除了要认真参加集中学习活动外，还必须加强自学， 进一步理解教师这一职业的深刻内涵。恪守《中小学教师职业道 德规范》，认真贯彻执行“八要”、“十不准”规定，树立典型， 弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从 教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。同时也要利用教师 例会、教研组会议，组织广大教师学习国内外先进的教育教学经 验，更重要的是要加强业务自修，将教师政治、业务学习笔记、 听课学习笔记纳入绩效考核之中。 进一步规范各项规章制度。依据《国家中长期教育改革和 发展规划刚要》（讨论意见稿）、《中小学管理规范》等一系列 法律法规，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理 制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其 是要制定和完善学校绩效考核制度。 推进绩效工资考核发放。通过绩效考核来引导干部队伍、 教师队伍、班主任队伍的健康发展，是学校规范化发展的有效途 径之一。我校将根据上级政策和实际情况制定出基本科学合理的 绩效工资考核实施方案。根据教职工的工作态度、工作总量和工 作实绩量化为考核指标，科学评估每位教师的工作绩效，按照多 劳多得、优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点 向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。 完善民主依法管理举措。积极实施党务公开、校务公开、 民主理财、教代会等制度，健全校委会议事规则、“二重一大” 等制度，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用， 增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和 积极性。 （二）加强师德师风建设，树立教师良好形象。 教育大计，教师为本，加强教师队伍建设，是推动我校教育 事业科学发展的迫切要求和首要任务。 积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支 部将围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关教育活动。 严格师德考核评价制度。结合全县加强和改进机关作风工 作、学校管理年活动的开展，学校将通过领导评价、教师互评、 学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教 师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。根据师 德测评结果，作出相应的奖惩，于学期末评选出学校“师德标 兵”。教师师德情况还将纳入个人奖励性绩效工资考核发放之中， 并作为教师年度考核的重要内容，直接与评先评优、职称评聘挂 钩。 （三）积极推进基础教育课程改革，提高学校教学质量。 质量是学校生存和发展的生命线。学校将继续深入推进课程 改革，实施素质教育，规范教学管理，改革课堂教学，提高教学 质量。 规范教学，坚持做到“五严”。严格执行课程计划，制定 学校的课程表、作息时间表，并上墙、上网，接受社会监督。按 课表上课，开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课 程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校 时间，确保学生每天在校时间不超过 6小时，不占用节假日集体 上课、补课；严格控制作业量，切实减轻学生负担，保证学生每 天睡眠时间不少于10小时；严格考试次数，不按考分高低排名次， 学生成绩实行等级制；严禁分好差班、设重点班和体罚与变相体 罚学生；开展阳光体育活动，认真上好“两课两操一活动”，确 保学生每天体育活动时间不少于 1小时。广泛传播健康理念，使 “健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活 一辈子”等口号深入人心。 落实教学常规措施。①加强教学“五认真”管理。继续重 点抓好备课、上课、作业、辅导、考查等环节，积极倡导有效课 堂和有效作业，提高课堂教学效益。教师要抓好学生“学习五认 真”的管理，进一步加强学生良好学习习惯的养成教育。②加强 教研组、备课组建设。完善落实集体备课制度，认真执行听课评 课制度，鼓励教师相互学习、取长补短、共同提高，促进教师教 学水平的提升和教学质量的提高。③加强质量调研。开展学科教 学全面调研和多频次小范围的专项调研， 组织召开质量分析会议， 找出存在问题，制订措施，调整策略。通过调研促使广大教师进 一步领悟课标精神，明