初中信息技术_妙手回春秀文字教学课件设计.ppt

学习目标： ①熟练掌握如何打开过去编辑的文件，并且改变文字的字体、字号、颜色的方法。 ②学会设置标题的居中和文章的对齐； ③能够设置文字的特殊效果，如：加粗、倾斜、字符底纹等。 ④通过对文档美化设计与作品的评价，培养自己的审美能力。 ⑤通过自主、互助、合作学习，提升学习能力与团队协作精神。 学习重点、难点： 重点：文字修饰的方法  难点：灵活运用所学的知识，精心修饰文章,使得文章层次分明，重点突出，美观漂亮。 小组评比规则 1、学习过程中，组长检查指导，学生基本掌握后，小组长进行检查，检查完毕后，举手报告老师，老师验收。小组获得一个笑脸。 2、学生展示操作步骤，表现突出的为本组获得一个笑脸。 3、学生回答问题表现好的为本组获得一个笑脸。 任务一:探索文字的设置（如何改变文字的字体、字号、 字体颜色） 打开桌面上的“春望.doc”文档； 将标题设置为“黑体”、“二号”、“红色”字体； 将作者姓名设置为“楷体”、“四号”字体； 将正文设置为“仿宋”、“四号”、“蓝色”字体； 要求： 各小组结合学案与教材，自主学习，掌握如何改变文字的字体、大小以及让标题居中显示的方式。 任务二:探索文字的修饰。（给文字添加特殊效果） 1.接任务一 2.将标题设置为“加粗”、“倾斜”字体，字符缩放比例为150%； 3.将正文加绿色下划线和字符底纹。 4.将整篇文档居中显示，并保存。 注意： 要加强小组内同学们的合作，善于使用多种形式的帮助，如：老师、同学等，共同探究完成本任务。 　 格式工具栏中还有一组按钮，按照前面字体字号的设置方法，我们会发现别有洞天的文字效果。 任务三：我创作 我成功 我快乐 打开桌面上的“中国齐笔.doc”文档，充分发挥自己的想象力，融合自己学到的计算机知识，大胆尝试着制作出一幅漂亮的作品，送给你的父母、老师、同学和其他帮助过你的人。（创作完成后，每个小组选出1～2幅作品进行展示） 要求： 各小组结合学案与课件，合作探究，学习如何设置文字的特殊效果。 注意： 要加强小组内同学们的合作，善于使用多种形式的帮助，如：老师、同学等，共同探究完成本任务。 作品评价标准：版面协调，字体、字号、颜色得当，适当添加文字特效，美观漂亮。 交流分享 通过本节课的学习，同学们有哪些收获，说说看。 拓展作业 课后用所学知识，设计一份电子报刊，把它“打扮”得漂亮一点，下节课进行展示。