初中语文_小石潭记教学课件设计.ppt

一个文人的故事 《小石潭记》 柳宗元 读“潭”译文： 字: 读准字音 词：读准停顿 句：读出情感 解词 心乐之 全石以为底 水尤清冽 影布石上 记之乃去 不可久居 翻译 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2、怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 3、斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 4、寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 赏“潭”之景 你看到了文中哪些赏心悦目的美景？ 总结： 移步换景 定点特写 侧面描写 动静结合 -------，小石潭！ 美美的读 细细的品 读出美景 读出快乐 品“潭”之情 你在小石潭上又有怎样的感受？ 链接背景： 柳宗元出身官宦世家，少有大志，以“兴 尧舜孔子之道，利安天下苍生”为己任。 他壮年被贬，在永州无实职无官舍，寄居在冷清昏暗的龙兴寺庙，政敌仍然不肯放过他造谣诽谤，人身攻击，把他丑化成怪民。 妻子早亡，爱女夭折，到永州不久，老母亲又离开人间。几次无情的火灾，严重损害了他的健康，竟到了“行则膝颤，坐则髀痹”的程度。 --------，小石潭！ “有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。” --------王国维 情景交融 慢慢的读 细细的品 读出深邃 读出悲情