七年级语文上册《世说新语》复习学案【范文整理】.pdfVIP

七年级语文上册《世说新语》复习学案 学习目标： 顺畅翻译全文，并能用现代汉语复述故事。 引导学生学习评价人物。 领悟故事情节所包含的积极意义：诚信是为人处世的重 要原则。 学习过程： 一、自主学习： 学生朗读课文，正音，辨形。译重点词、句。 期：约定、星期。不：现写作“否”，表示不。 引：拉。 过：超过。顾：回头看。 委：丢下、抛弃。 过中不至，太丘舍去，去后乃去。 二、合作交流 四人小组结合课文注释进行翻译，并派代表向其它小组 质疑。 三、质疑讨论 〈1〉友人未到，陈太丘就独自走了。你是陈太丘，你 会怎么做？〈 2 〉哪些言行表现了陈元方的明白事理和落落 大方？〈 3〉如何看待元方这个“时年七岁”的孩子？〈 4 〉 “友人渐，下车引之，元方入门不顾。”你认为元方这样做 是否失礼，为什么？ 〈5〉假如第二天陈大丘与友人见面，请设想一下，他 们俩各自能说些什么？ 总结：通过本文的学习，我们主要学到了什么？ 布置作业。 围绕对课文中所阐明的主旨——“诚信”，联系社会现 实，结合生活实际以“诚信”为题材写一段话。 课堂检测： 部分：基础知识 ．《世说新语》是由组织编写的。 ．解释下列句子中词语的意思。 ⑴俄而雪骤 ⑵撒盐空中差可拟 ⑶陈太丘与友期行，期日中 ⑷太丘舍去 ⑸尊君在不 ⑹与人期行，相委而去 ．《咏雪》中两个比喻哪个更好 ? ．《陈太丘与友期》中 君 尊君 家君 的称谓有什么 不同 ? ．《陈太丘与友期》中， 友人惭，下车引之 ，而 元 方入门不顾 ，怎样理解元方的行为？ 第二部分：阅读分析 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后 乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： 尊君要不？ 答 曰： 待君久不至，已去。 友人便怒曰： 非人哉！与人期 行，相委而去。 元方曰： 君与家君期日中。日中不至，则 是无信；对子骂父，则是无礼。 友人惭，下车引之。元方 入门不顾。 ．这个小故事的主要人物是谁？是怎样刻画主要人物 的？ ．从故事主人的言谈中可知，做人要。 ．释词： 日中：舍去： 无礼：引之： ．当友人怒曰 非人哉！与人期行，相委而去 时，元方 是如何对答反驳的？ 0 ．友人 下车引之 的用意是什么？ 1． 元方入门不顾 以表示。 ．元方入门后，友人会怎样？ 答案： ．刘义庆 2 ．⑴俄而：不久，一会儿⑵差可拟：差不多 可以相比⑶期日中：约定的时间是中午⑷舍去：不再等候就 走了⑸不：通 否 ⑹委：丢下，舍弃 3 ． 柳絮 一喻好就好 在有意象； 撒盐 一喻仅有物象而无意蕴， 所以说不好。 4． 君 是有礼貌地称呼对方，犹今之 您 。 尊君 是对别人父 亲的一种尊称。 家君 谦词，对人称自己的父亲。 5 ．略 6 ．元 方，语言和行为 7 ．守信用、讲礼