《日本》第二课时教学设计.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 人教版七年级下册地理第七章《我们邻近的国家和地区》 第一节 “日本”第二课时教学设计 广东省广州市番禺区化龙中学陈菊 知识与技能要求： 1、知道日本的地形特点以及地形对工业分布的影响。 2、知道日本经济的特点，了解日本工业布局，知道日本主要的工业区。结 合实例，说明日本是一个经济发达的国家。 情感态度和价值观： 认识发达国家经济发展对全球生态环境的影响，树立可持续发展的观念。 教学方法与课前准备： 1、课堂教学以模拟旅游的方式进行，学生充当旅游者和调查者的角色，教 师充当领队角色。以轻松活泼的气氛进行学习。 2、课前提供预习提纲，指导学生阅读课文、地图册、收集资料完成预习。 教师综合学生的资料和图片制作课件。 3、课堂教学过程中，学生主要通过地图册、收集的资料、多媒体演示的地 图信息进行探究和学习，必要时才能使用课本。 教学过程： 第二部分：日本之旅（旅程） 师：坐了 3 个多小时左右的飞机，我们终于站在了日本的领土上。东京真 不愧是一个美丽的大城市，有雄伟的现代建筑，雅致的传统民居，商场里的产 品琳琅满目，还有很多现代化的大工厂。同学们发觉，我们广州有很多日本的 知名品牌：佳能（Ca non）、索尼（SONY、松下（Pan aso niC、丰田、本 田、三菱等等。除了中国，同学们知道世界上还有哪些国家和地区有日本产品 吗？日本是怎样成为经济