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高考作文名师课堂：无需大量阅读和素材积累的一类文写法 【2021南京盐城二模作文题】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 从《赌圣》到《流浪地球》，香港艺人吴孟达甘心作配角二十余年，凭借出色的表演留下了无数经典的银幕形象，赢得了“金牌绿叶”的美誉。对吴孟达来说，一个演员重要的不是站在哪个位置表演，而是不论站在哪个位置，都能奉现出最好的表演。 某中学生杂志社拟开辟“热点评析”专栏，请结合上述材料，围绕“位置与价值”这一主题撰文投稿，写出你的感受与思考。 要求:选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。 ? 【点评】 读完这篇文章，你可能会怀疑： 这就是一类文？ 这真的是一类文？！ 这种文章也是一类文？？？ 这篇文章它好在哪里？ 好什么好？ ? 没有思想启迪上的恍然大悟。 没有出人意料的构思角度。 没有精美华丽的语言。 连名人名言都没有。 文中唯一的举例，来自课本，而非课外的素材积累。 ? 恰恰是这些“没有”，是这篇作文的最大价值。 价值一，有利于引导文风。 当你说这篇作文什么都没有的时候，心里面是想着，优秀作文应该是有一些“有”的：名人名言，模范典型，诗词歌赋，知乎者也……总而言之，似乎是给你一个暗示：“掉书袋”还是“有”必要的。“掉书袋”的优秀作文读多了，约等于从小就给你喂糖，让你误以为天下美食甜为先，不利于引导同学们树立正确的文风。这篇作文啥也没有，你不觉得这恰恰给了你写一类文的信心了吗？这让那些口味偏“淡”的同学，有了自信。这还让有其他“口味偏好”的同学，有了自信。 ? 价值二，有利于减负降“躁”。 大家都说，写作需要大量阅读，需要“广积粮”，避免发生“巧媳妇难为无米之炊”的考场悲剧。在这种意义上，写作文成了另类军备竞赛，变相加重了同学们的学业负担让人变得急“躁”浮“躁”。 这篇作文告诉你。没有素材也能写出好作文。 本文就事论事，不堆砌材料。假如你不想走“甜品”那条路，也可以。 “广积粮”并非不好，只是我们需要警惕自己掉入“路径依赖”的陷阱——“粮”多了之后，未免有项羽式的心态，“富贵不还乡，如锦衣夜行”，总觉得自己的“粮”不翻出来晒晒，就会让人小瞧了自己。 ? 价值三，有利于回归教材。 本文用了比喻和类比论证：正如善和恶，黑与白，伟人和众人，不同的位置相辅相成，各有价值。这种论证方法，《劝学》里有，《反对党八股》里有，《拿来主义》里有…… 本文引用了《品质》里的例子，同样来自教材。 一篇能把教材学活、用活的作文，作者的学习能力可见一斑，理应得到鼓励和发扬。 ? 另外，这篇作文充分考虑了“热点评析”的写作任务要求，紧紧围绕“热点”——吴孟达其人其事，又扣住主题“位置与价值”，不旁逸斜出，不强加引申，就事论事，且“评”且“析”。这种精准的审题能力，很值得学习。