九年级数学上册第二十三章旋转23.3课题学习图案设计导学案新版新人教版.pdfVIP

23．3 课题学习 图案设计 1．认识和欣赏平移、轴对称、旋转在现实生活中的应用． 2. 利用图形的平移、轴对称、旋转变换设计组合图案． 重点：设计图案． 难点：如何利用平移、轴对称、旋转等图形变换中的一种或它们的组合得出图案． 一、自学指导． (10 分钟 ) 自学：自学教材 72 内容，思考下列问题． P (1) 我们学过哪些图形变换？它们分别有何特征？ (2) 下列图形之间的变换分别属于什么变换？ 探究： (1) 观察下面的图形，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？ (2) 观察三种图形变换的过程，回答问题： ①平移、旋转和轴对称变换的基本特征； ②归纳三种图形变换的共性． 二、自学检测：学生自主完成，小组内展示，点评，教师巡视． (8 分钟 ) 1．分析图案的形成过程要注意些什么？ 分析图案的形成过程，应注意运用 __平移、 __轴对称 __ 、__旋转 __进行描述，只要合理 就行． 2．图案设计的关键是什么？ 选取简单的基本几何图形，然后通过不同的变换组合出美丽的图案． 一、小组合作：小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果． (7 分 钟) 用平移、 旋转或轴对称变换分析下图中各个图案， 分析它是将哪种基本图形经过了哪些 变换后得到的？ 1 点拨精讲：将基本图形从组合图案中分离出来，并再现此基本图形的变换过程． 二、跟踪练习：学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路． (8 分钟 ) 1．某单位搞绿化，要在一块圆形空地上种植四种颜色的花，为了便于管理和美观，相 同颜色的花集中种植， 且每种颜色的花所占的面积相同， 现征集设计方案， 你能帮忙设计吗？ 点拨精讲：将基本图形创造性地应用平移、轴对称、旋转等变换，设计出和谐、丰富、 美观的组合图案． 2．下面花边中的图案，由圆弧、圆构成．仿照例图，请你为班级的板报设计一条花边， 要求： (1) 只要画出组成花边的一个图案； (2) 以所给的图形为基础，用圆弧、圆或线段画出； (3) 图案应有美感． 学生总结本堂课的收获与困惑． (2 分钟 ) 利用平移、轴对称和旋转的图形变换中的一种或组合设计图案． 学习至此，请使用本课时对应训练部分． (10 分钟 ) 2