《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)测试题,重点归纳.docxVIP

实用标准 实用标准 实用标准 实用标准 1、我国教育改革和发展的核心理念是什么？（记忆） 教好每一个学 答案：办好每一所学校， 生。 试题举例：我国教育改革和发展的核心理念是（选择最佳答 案） （ A ） A、办好每一所学 校， 教好每一个学生 B、办好每一所学校 C、以学生为本 D 、教育公平发展 注意： C项内容是我国第八次课程改革的核心理念。 （记 2、我国教育改革和发展的指导思想是什么？ 忆） 答案： （1 ）高举中国特色社会主义伟大旗 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 帜， 曰 导， 深入贯彻落实科学发展 实施科教兴国战略和人才强国战 观， 略， 优先发展教育， 办好人民满 意的教育， 建设人力资源强国。 （2）全面贯彻党的教育方 坚持教育为社会主义现代化 针， 建 设服务， 为人民服务， 与生产劳动和社会实践相结 培养德智体美全面发展的社会主义 合， 建 设者和接班人。（3）立足社会主义初级阶段基本国情，把握教育发展的阶段性特征，坚持依 法治教，尊重教育规律，夯实基础，优化结构，调整布局，提升内涵，促进教育全面协调可 持续发展。 (ABCD ) (ABCD ) 、改革创新 （强大动力）、促进公平 、“三个代表”重要思 A、邓小平理论 B 想 C、科学发展观 D 、党的教育方针 3、我国教育改革和发展的工作方针是什么？（记忆） 答案：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量 注意：优先发展 （重大方针）、育人为本（根本要求） （基本教育政策）、提高质量（核心任务） 。 A、优先发展 育人为本B、改革创新C A、优先发展 育人为本 B 、改革创新 C、科学发展 D 、提高质量 举例2 :我国教育工作的根本要求是 ( B ) A、优先发展 B 、育人为本 C 、 改革创新 D 举例3 :教育发展的强大动力 ( C ) A、优先发展 B 、育人为本 C 、改革创新 举例4:教育改革发展的核心任务是 ( E ) A、优先发展 B 、育人为本 C 、改革创新 举例5 :我国今后教育工作的重点 举例1 :我国教育改革和发展 的 20字工作方针是（多项选择） （ABD ） 促进公平 、促进公平 E、提咼质量 D 、促进公平 E、提高质量 D 、促进公平 E、提高质量 A、扩大规模 B 、扩招建校 C 、外延发展 D 、提高质量 4、我国教育发展的战略目标是什么？（什么是“两个基本，一个进 入”？） （记忆） 答案：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 试题举例：我国教育发展的战略目标是（ A） A、 到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 B、 到2020年，基本实现教育现代化，基本形成人力资源强国，进入学习型社会 C、 到2020年，基本实现教育现代化，完全形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 D、 到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 试题举例：教育现代化是指（多项选择） （ABCD ） A、 是教育思想的现代化、教师队伍的现代化 B、 教育内容方法、招生考试方法、质量评价制度的现代化 C、 教育管理的现代化 D、 教育条件的现代化 、教育环境的现代化。 5、我国教育改革发展的战略主题是什么？其核心是什么？重点是是什么？（记忆） 答案：坚持以人为本、 全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题， 是贯彻党的教育方 针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、 促进学生全面发展。 试题举例1 :我国教育改革发展的战略主题是（ B） A、优先发展教育 B 、以人为本、全面实施素质教育 C、改革创新 D 、促进公平 文档 实用标准 实用标准 实用标准 实用标准 试题举例2 :素质教育的内涵中“一个第一”指的是（ A） A、健康第一 B 、社会责任感 C、创新精神 D 、实践能力 试题举例3:实施素质教育的途径可以概括为三个方面，它们是（多项选择） （BCD） A、坚持育人为 本 B、坚持德育为先 C、坚持能力为重 D 、坚持全面发展 试题举例4:中小学教育的目的是要为每个学生打好哪些基础（多项选择） （ABC） 、通往大 TOC \o 1-5 \h \z A、身心健康 B 走向社会 C 、终身学习 D 学 :全面实施素质教育，重点对学生进行哪三方面的培养（多项选 （ACD 试题举例择） ） A、社会责任感 B、社会服务能力 C、创新精神 D 、实践能力 建立符合教育规律的人才培养体制。人才是第一资源， 人才的成长与培养基础在教育。 要 适应社会发展需要， 树立全面发展观念、 人人成才观念、 多样化人才观念、 终身学习观念、 系统培养观念， 积极推进人才培养体制改革