部编人教版四年级语文下册《黄继光》精品教学课件PPT小学优秀公开课.pdfVIP

部编人教版四年级语文下册 黄继光 丰碑 黄继光简介 黄继光，四川省中江县人，1951年加入中 国人民志愿军，1952年10月20 日在朝鲜江原道 金化郡上甘岭战役中担任爆破任务，在掷完手 雷，打垮敌人几个火力点后，在身负七处伤的 情况下，黄继光毅然用胸膛堵住敌人的机枪射 孔而壮烈牺牲。 写作背景 1950年，美帝国主义发动了侵略朝鲜的 战争，又把战火引到我国边境，刚建立的中 华人民共和国面临着严峻的考验，毛主席发 出了 “抗美援朝，保家卫国”的号召，随即 中国人民志愿军跨过鸭绿江，与朝鲜人民并 肩作战。 1952年10月，上甘岭战役打响了，美军以6 万多重兵向上甘岭地区发动猖狂进攻，企图攻 占该地区西侧高地，为此向仅仅4平方公里的阵 地上投掷了几千枚重磅炸弹，山头被削平了1米 多，在那场残酷的战役中，为夺下597.9高地， 黄继光献出了宝贵的生命，那年他才21岁。 检查预习，走进文 本 初读课文，要求读通读顺。 听朗读，边听边思考：课文写的 是 一件什么事？ 认读生字 yì lǚ cuī 战役 屡次 摧毁 báo yūn tánɡ 冰雹 晕倒 胸膛 形近字识字： 役 （战役） 屡 （ ） 屡次 没 （ ） 缕 （ ） 没有 一缕 摧 （摧毁） 催 （ ） 催促 形声字识字： 胸膛 “胸膛”是身体的一部分， “月” 字旁。右边 “堂”表示读音。 多音字： 晕 yūn （晕倒） yùn （日晕） 整体感知 用自己的话说说课文写了一件什么事。 文章是按照什么顺序记叙这件事的？写 了 黄继光哪些感人的画面呢？ 课文是按照事情的发展顺序写的，分 别 描述了黄继光主动请战、执行任务、 英勇 献身三个感人的画面。 主动请战 执行任务 英勇献身 潜心阅读，感悟文 本 按阅读提示的要求自读课文，体会人物品质。 阅读要求： ①用自己喜欢的方式阅读课文。 ② 边读边在文中勾画出描写黄继光 动 作、语言的句子，想一想你从 中体 会到了他怎样的英雄气概。 同桌互相交流朗读时画出来的句子， 并说说自己的理解。 全班交流，要求：按课文叙述的顺 序 交流。 主动请战 执行任务 英勇献身 “主动请战” 黄继光是在怎样的情况下主动请战的？ 表达出黄继光怎样的思想感情？ 看出黄继光对敌人的憎恨和对祖国、人民的爱。 ①黄继光愤怒地注视