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于细微处见功夫 鲁迅先生的《祝福》是选入高中课本的传统篇目。 在祥林嫂“再次来到鲁镇做工”这一部分里，作者多次写到 祥林嫂向人们诉说爱子阿毛被狼吃的经过，其中有两段“我 真傻，真的”是基本相似的重复。 我们将这两段文字仔细比较，发现其中一处标点符号 有了变化。前段文字：“我就在屋后劈柴，淘米，米下了锅， 要蒸豆。我叫阿毛，没有应，出去一看，只见豆撒得一地， 没有我们的阿毛了。”后段文字：“我就在屋后劈柴，淘米， 米下了锅，打算蒸豆。我叫，’阿毛！’没有应。出去一看， 只见豆撒得满地，没有我们的阿毛了。”前者是“我叫阿毛”； 后者是“我叫，‘阿毛！ ‘”同样是四个字，只是后者比前者 多了一个逗号，一个单引号，一个感叹号。这些变化是有意 为之，无意为之？其作用是什么？ 细细琢磨，我认为此处应该是作者有意为之。从这一 处细微的标点符号变化，我们再次体会到鲁迅先生作为文坛 大师的高超的语言技巧。祥林嫂丧夫失子，走投无路再到鲁 镇，她初次诉说儿子被狼吃的故事时，倾听的对象是她的旧 主人，她要考虑到四婶是否愿意收留她，即使她再伤心，在 诉说爱子被狼吃的经过时，也需要控制自己的悲哀， “我叫 阿毛，没有应”，是一种陈述语气，平淡中有哀伤。后来她 反复向人们诉说这件事，文中写道： “镇上的人们也仍然叫 她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却 冷冷的了。她全不理会那些事，只是直着眼睛，和大家讲她 自己日夜不忘的故事。”在她心里，别人对她态度的变化是 不重要的，她只沉浸在自己失子的极度悲痛里，当倾听的对 象是鲁镇上的其他人，没有了能否收留她的顾忌，这种极度 的悲痛便爆发出来，她的那一声： “我叫，‘阿毛「”虽然比 第一处只多了一个逗号，一个单引号，一个感叹号，但此处 的内涵是极其丰富的：加了一个逗号，一个引号，此处就不 再是平淡的陈述，而是祥林嫂直接在呼唤；一个感叹号，又 把这种呼唤的内涵恰到好处地表达出来。我们仿佛听到祥林 嫂在切切实实地呼唤儿子阿毛，这呼唤是那么焦急，那么悲 伤，那么无助，那么痛彻肺腑；我们又仿佛看到祥林嫂正在 崎岖的小路上，在茂密的丛林间，在陡峭的山崖上，一路跌 跌撞撞、踉踉跄跄，明知没有希望却又抱着一丝希望寻找她 惟一的儿子、她生命的寄托。这些内涵，都不是那一句因有 所顾忌而强压悲痛的平平淡淡的“我叫阿毛”所能表现出来 的，因而在读者心头留下的印象要深刻得多，强烈得多，让 读者读来真是潸然泪下，内心颤抖，从而激起读者对祥林嫂 不幸命运的深切同情。 不添一字一句，仅仅是标点符号的变化，就把人物说 话时的心理、 说话的对象、 说话的场合淋漓尽致地表达出来， 鲁迅先生的语言功夫是何等了得！ （作者单位 : 平度市一中）