《数学广角——数与形》课件.pptVIP

人教版六年级上册第八单元 数学广角——数与形 1.请同学们拿出练习纸，依照黑板上3幅图的规律，在方格图上画出下一幅图的样子，可以用文字或不同的颜色、线条等来表示不同的正方形层数。 2.画好以后，先独立思考以下两个问题，然后与同桌说一说： ①你是怎么画的？ ②画出来的这个大正方形可以列成什么算式？ 操作要求： 1 1 (4) (5) 做一做 7＋5＋3＋1＝（ ） 4 2 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13 ＝（ ） 7 2 ＝9 2 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17 请利用规律直接写一写。 1＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝____________ 请根据例1的结论算一算。 做一做 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋11＋9＋7＋5＋3＋1＝_______ 思考题： 5+7＋9＋11＋13+15 = 把下列图形中的红色部分分别用分数和小数表示。 分数（ ） 小数（ ） 分数（ ） 小数（ ） 把 分数（ ） 小数（ ） 分数（ ） 小数（ ） 乙40，甲比乙多 ?，甲是多少？ 乙： 甲： “1”