语文教案_《情真意切释猜嫌》教案教学设计.docVIP

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  • 2021-04-16 发布于湖北
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语文教案_《情真意切释猜嫌》教案教学设计.doc

PAGE PAGE 4 一、课堂导入: 我们来看两首《红楼梦》金陵十二钗判词,同学们看看说的是谁? 判词:可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。明确:林黛玉 薛宝钗 解说:“停机德”指的是出自战国时代燕国乐羊子妻停下机子不织布来劝勉丈夫求取功名贤淑之德的故事。符合封建道德标准的女人,称为具有“停机德” ,这里是赞叹宝钗。 “咏絮才”指女子咏诗的才华,后世称赞能诗善文的女子为有“咏絮才”这里喻指黛玉应怜惜。 玉带林中挂——倒过来是指 “林黛玉”。一条官僚的腰带,沦落到挂在枯木上,是黛玉才情被忽视,命运悲惨的写照。(“魂归离恨天”) 金簪雪里埋——指薛宝钗如图里的金簪一般,被埋在雪里,也是不得其所,暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇。(“出闺成大礼”) 林黛玉和薛宝钗——红楼群芳中异彩高标的两奇葩 二、连线作者及《红楼梦》: 曹雪芹(约1715—1763)名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。雪芹写《红楼梦》,“于悼红轩中,披阅十载,增删五次” ,因贫病交困,加之爱子夭折,书未尽即与世长辞。 《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,宁、荣二府及其社会关系为中心的副线,描写了一个封建贵族官僚家庭由盛而衰的过程,歌颂了青年男女对封建伦理道德的叛逆精神和追求个性自由的美好情感,抨击了黑暗腐朽的封建统治,为封建

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