部编版语文九年级上册第9课《精神的三间小屋》导学案（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编版语文九上第9课《精神的三间小屋》导学案 学习目标 1、理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及关系。 2、引导学生关注自身心灵，提升精神境界。 3、体会本文“大中求小，以小见大”的精妙构思。 学习重难点 1、品味文章具有的独特美学风范的语言。 2、理解三间小屋的深刻内涵。 3、关注自身心灵，提升精神境界。 学习过程： 一、基础知识掌握 1、下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A．宽宥(yòu) 襟怀(jīn) 云霓(ní) 自惭形秽(suì) B．麾下(huī) 憎恶(zēng) 轻觑(qù) 金戈铁马(gē) C．广袤(mào) 积攒(zǎn) 挟持(jiá) 悄无声息(qiǎo) D．几案(jī) 坍塌(dān) 沼泽(zhǎo) 抽丝剥茧(bō) 2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A、灰烬　　泥泞　　不知所措　　喜怒哀乐 B．惊骇　　腐蚀　　鸠占雀巢　　俯拾即是 C．游弋　　弛骋　　形销骨立　　李代桃僵 D．濡养　　矗立　　羊肠小道　　可望而不可及 3、解释下面的词语： 自惭形秽： 不知所措： 林林总总： 俯拾即是： 鸠占鹊巢： 李代桃僵： 抽丝剥茧： 相得益彰： 形销骨立： 间不容发： 可望而不可即： 辨析下面近似字，注音并组词。 弋( ) 濡( ) 骋( ) . 戈( ) 孺（ ） 聘（ ） . 填空 本文作者 ，曾从事医学工作20年后，后开始从事专业写作。《预约死亡》以作者在临终关怀医院的经历为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索，被誉为是“ ”的代表作。著有《毕淑敏文集》八卷，代表作有小说集《女人之约》《 》，散文集《素面朝天》《 》《保持惊奇》，长篇小说《 》等。 自主学习 1、作者在自己的精神世界里修建了哪三间小屋？各有什么特点？ 答： . . . 2、为什么要为自己的精神修建三间小屋？ 答： . 3、在这三间小屋中，你最看重哪间小屋？说说你的理由。 答： . . . 4、分析文章结构，理清行文思路。 答： . . . 三、课文阅读 读毕淑敏《精神的三间小屋》一文，回答下面问题： 1、作者在文章的开头引用一句名言一句俗语的作用是什么? 答： . 2、你认为，文第8段中“给爱留下足够