九年级：2016届中考数学统计与中考.docxVIP

初中数学新课程标准教材 数学教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任课教师： 数学教案 / 初中数学 / 九年级数学教案 编订： XX文讯教育机构 初中数学教案 文讯教育教学设计 2016 届中考数学统计与中考 教材简介 : 本教材主要用途为通过学习数学的内容， 让学生可以提升判断能力、 分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于初中九年级数学 科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第十三章 统计与中考中考要求及命题趋势 1 、了解总体、个体、样本不同的抽样可能得 到不同的结果，频数分布的意义和作用， 2、理解 频数、频率的概念 3、掌握用扇形统计图 表示数据，计算加权平均数，根据具体问题可选择合适 的统计图表示数据 的集中程度；计 算极差和方差，并用它们表示数据的离散程度。列频率分布表，画频数分布直方图和频数折 线图，并解决简单的实际问题；样本估计总体的思想，用样板的平均数、方差估计总体的平 均数。方差，根据统计结果作出合理的判断和预测，比较清晰的表示自己的观点，对日常生 活中的某些数据发表自己的看法，认识到统计在社会生活及科学领域中应用，并能解决一些 简单的实际问题。中考将继续考查总体、样本及样本容量等概念，以及确定平均数、众数、