部编版语文九年级下册第15课《无言之美》同步练习试题(解析版).docVIP

部编版语文九年级下册第15课《无言之美》同步练习试题(解析版).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
这个文档是我精心制做的作品,对学习有很大帮助,请领导审核。谢谢!

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 人教统编版(部编版)九年级下册语文第4单元 第15课《无言之美》同步练习 一、积累运用 1.下列划线字注音完全正确的一项是(??? ) A.?意蕴(yùn) ????冗(rǒng)杂 ????缥缈(miǎo)? ???鲜(xiǎn)为人知 B.?寂寥(liáo)? ???流露(lù)?? ? ???筹(cóu)划?? ??? 叱咤(zhà)风云 C.?譬(bì)如?? ????羁绊(bàn)?? ???嗔(chēn)视 ????粲(càn)然 D.?尽致(zhì)?? ???笔墨(mò)?? ????颦(pín)蹙??? ??锲(qì)而不舍2-1-c-n-j-y 2.下列词语中书写有误的一项是(??? ) A.?雕刻 ???蛾眉 ???目不忍睹 ???信手拈来????????????????????B.?冷涩 ???附丽 ???胸有成竹 ???不求甚解 C.?姑且 ???龙统 ???不舍昼夜 ???轻描淡写????????????????????D.?谚语 ???塑像 ???含蓄不露 ???惟妙惟肖 3.下列句子中划线词语使用不正确的一项是(??? ) A.?写文章该详的地方要详,不可轻描淡写地一笔带过。 B.?李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描绘得栩栩如生。 C.?马岭河峡谷两岸峭崖对峙,河谷幽深,以雄、奇、险、秀而独具特色,幽深壮丽的景色让人心旷神怡。 D.?这部匠心独运的艺术作品,为我们描绘了一幅情景交融的山水图。21教育名师原创作品 4.下列句子中没有语病的一项是( ???) A.?所谓无言,不一定指不说话,是注重在含蓄不露。 B.?通过这篇文章,使我们认识到,说出来的越少,留着不说的越多,所引起的美感就越大越深越真切。 C.?拿美术来表现思想和情感,宁可尽量流露,不如稍有含蓄。 D.?作者以文学、音乐、雕塑、语言等各类艺术作品为例,分析了“无言之美”。 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是(??? ) A.?意既不可以完全达之以言,“和自然逼真”一个条件在文学上不是做不到吗? B.?一切美术作品也都是这样,尽量表现,非唯不能,而且不必。 C.?这种相片和图画可以从两个观点去比较:第一,相片或图画,哪一个较“和自然逼真”? D.?譬如《论语》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。’”几句话。【版权所有:21教育】 6.对“言所以达意,然而意决不是完全可以言达的”理解有误的一项是(??? ) A.?语言因为其固定、散碎的特点,往往难于充分表达人们混沌而多变的情绪意旨。 B.?言不达意,是人们主观刻意追求的结果,目的是为了让言更值得玩味。 C.?语言是有限的,而人们要表达的意义是无限的,以言达意,是无法把意表达充分完整的。 D.?以言达意,好像用断续的虚线画实物,只能得其近似。 7.填空。 (1)《无言之美》选自《________》,作者________,安徽桐城人,________家、________家,主要作品有《________》《________》《西方美学史》等。 (2)________,好风与之俱。(陶渊明《读(山海经)》) (3)落日照大旗,________。? (作者________《后出塞》) (4)________,此时无声胜有声。(自居易《琵琶行》) 二、综合题 8.旭日中学举行以“汉字在我心”为主题的综合实践活动,请你阅读以下三则材料,完成后面的题目。 材料一:汉字使用不规范的情况经常出现在我们同学的作业中,如:把“染”加一点误写成“ ”;“祈祷”的偏旁写成“衤”旁,把“袄”的偏旁写成“礻”旁;把“贪赃”误写成“贪脏”。 材料二:中国汉字,已走过几千年的漫长岁月,她是当今世界上唯一留存下来的使用者众多的充满审美韵味与哲理意蕴的象形文字。中国的汉字,可以说是中华民族智慧的结晶,汉字这四四方方的世界里有着说不尽的魅力和神奇力量。21·世纪*教育网 材料三:十九大报告指出:文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。21*cnjy*com (1)从材料一所举的“汉字使用不规范”的例子中任选一个,从汉字造字法的角度分析这个写法错误的原因。 (2)根据材料二,三,分别概括出一条要继承和弘扬汉字文化的原因。 (3)班级拟出一期“认识汉字文化,传承中华文明”的黑板报,请你按照示例,再设计一

您可能关注的文档

文档评论(0)

qing126 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档