Whats-your-hobby-优秀教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 Module 3 Unit2 What’s your hobby?教案设计 教案背景： 本节课——《What’s your hobby ?》选自小学英语外研社出版小学六年级上册Unit3的第二课时。 教材分析： 本节课——《What’s your hobby ?》是外研社版小学六年级上册的一堂英语课。本节课所需课时为1课时，40分钟；该课主要是培养学生的英语口语能力和应用语言能力的课。主要的学习内容就是课文中有关hobby的单词和对话句型。由于本课通过多媒体网络进行教学，为学生提供了比课本更生动更真实更丰富的资源，更容易引起学生的兴趣，因此有助于培养学生观察、判断、推理事物的能力，也更容易激发与培养学生的想象力，使学生可以在网络所营造的生动氛围中进行创新思维，打破传统教学的束缚，培养学生自主学习、自我创新的精神。 三、教学目标： 1、能听、说、认读句子：What’s your hobby ? I like/love/enjoy …. What’s his/her hobby ? He/She likes/loves/enjoys … 2、能正确区分第一人称及第三人称单数形式，并正确表达。 3、能听、说、认读动词短语ing形式：singing、dancing、reading books、riding a bike、fishing、painti