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爱婴区常见问题及处理;一、新生儿特殊的生理现象;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;新生儿特殊生理表现;1.生理性体重下降;新生儿特殊生理表现;(1)、新生儿生理性脱皮;(2)、新生儿汗疱疹;(3)、新生儿粟粒疹;(4)、新生儿痤疮;(5)、新生儿红斑;(6)、青记;(7)、球结膜出血;新生儿特殊生理表现;(1)、螳螂嘴;(2)、马牙、上皮珠;(3)、诞生牙（出生牙）;新生儿特殊生理表现;(1)、新生儿乳腺肿大;(2)、假月经;一、新生儿特殊的生理现象;高危新生儿常见症状及体征;高危新生儿常见症状及体征;高危新生儿常见症状及体征;高危新生儿常见症状及体征;高危新生儿常见症状及体征;高危新生儿常见症状及体征;一、新生儿特殊的生理现象;母婴同室的安全防范;母婴同室的安全防范;处理;防 范;防 范;母婴同室的安全防范;防 范;母婴同室的安全防范;处理;防 范;母婴同室的安全防范;母婴同室的安全防范;母婴同室的安全防范;防 范;母婴同室的安全防范;母婴同室的安全防范;防 范; 1、婴儿床固定放置，远离热源，避 免放在床头柜旁或输液架下，以免物 品跌落砸伤宝宝。婴儿床上请勿放杂物。; 2、新生儿体温正常范围36.5－37.5，如体温偏低一般在妈妈怀抱中保暖，不能使用热水袋之类的物品给婴儿取暖，以防烫伤。; 3、宝宝睡觉时宜取侧卧位躺在有护栏的婴儿床上，取头稍高位，保持呼吸道通畅，防止溢出的奶液、羊水等进入呼吸道引起窒息。一般情况下不要与婴儿母亲同床或由家属抱睡。;4、告知：请看管好自己的宝宝，婴儿24小时应在母亲或其他家属视线范围内，不单独留婴儿在病房内， 不随意将宝宝交给陌生人，包括不 认识的医护人员。为了您宝宝的安 全，照顾宝宝前请您先洗手，请不 要随意亲吻宝宝的小嘴，以防交叉 感染。;5、不要抱着宝宝站 在门后，以防碰撞。 ;6、 如果发现婴儿有下列异 常情况时及时呼叫医护人员： 婴儿面色苍白或青紫 婴儿面部出汗 婴儿有呻吟声 呕吐等异常情况;母婴同室将新生儿安置在产妇床边，并不意味着护士的监护义务转给了产妇，而是从安全巡视等方面对护士提出了更高的要求。 我们一定要认识到母婴同室中新生儿的监护，不仅是家属的任务，护理人员亦有责任和义务。 在工作中遵守各项操作规程和规章制度也是职业保护 。 做为护理人员认真学习母婴同室制度，新生儿急救知识及法律知识。;总结;