人教版初二语文下册《雪的教学设计》.pdfVIP

张建殷《雪》教案 学习目标： 1、反复诵读，领会本文内蕴丰富、清新优美的语言。 2 、 感悟 文章内容，品析文中的两幅雪景图。 3 、理解作者的写作意图，体会 文章借景抒情的写法。 学习重点 ： 诵读，领会本文的语言美。 学习难点 ：体会文章的深邃寓意 导入新课 ： 面对绚丽多彩的大自然， 许多事情总是能拨动我们敏感的心灵之 弦。 1924 年岁末，北方降雪。现实中的自然景象使鲁迅先生萌发了 创作冲动，作者张开想象的翅膀，从眼前的飞雪联想到江南的雪景， 思绪在回忆与现实中翻腾。 最后终于将一腔情思化为绝妙的南、 北雪 景图，这就是我们眼前的散文诗《雪》 。那么，就让我们细细品味它， 感受它的精妙的文笔和深刻的内涵吧！ 作者简介： 鲁迅（ 1881-1936 ），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大 的无产阶级革命家、思想家、文学家，中国现代文学史奠基人之一 1918 年 5 月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇 白话小