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- 约4.2千字
- 约 5页
- 2021-04-16 发布于广东
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《雪》教学设计
宿州市灵璧县黄湾中学 田万有
教学目标:
1、整体感悟文章的内容。
2 、品析文中的两幅雪景图。
3、理解作者所表达的情感,品味作者直面人生孤独抗争的积极
意义。
4 理解借景抒情,对比,象征等写作手法的应用。
教学重点:
1、整体感悟文章的内容。
2 、品析文中的两幅雪景图。
教学难点:
1、理解作者所表达的情感。
2 、学习文章借景抒情的表达技巧。
教学时数:二课时
第一课时
【教学过程】
一、导入
屏幕显示几幅雪景的画片,让大家欣赏。
教师:大家看完这几幅图片的感受是什么?它们都是和雪有关
的,你能用哪些词语描绘呢? ( 学生回答 ) 。今天,我们就一起走近鲁
迅的散文诗《雪》 ,感受这不寻常的美。
二、作者介绍
学生介绍,教师补充强调。多媒体显示:
鲁迅 (1881 ~ 1936) ,原名周树人,字豫才。我国现代伟大的文学
家、思
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