人教版初三化学上册物质由微观粒子构成.pdfVIP

一、教学目标 知识 1．了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 技能 2 ．会用分子、原子的观点解释生活中的一些常见现象。 1. 通过探究实验，探索分子原子的有关性质。 过程 2. 学会通过观察身边物质和现象，在观察中获取信息，运用多种手段和 方法 方法探究微观世界的奥秘。 情感 1. 体验探究活动的乐趣，保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，发 态度 展学习化学的兴趣。 价值 2. 建立“世界是物质的，物质是可分的”的辩证唯物主义物质观。 观 【教学重点】微观粒子是客观存在的；分子、 原子是构成物质的两种微观粒子；探究微 观粒子的基本特征；会用分子的知识解释日常生活中的现象。 【教学难点】从微观角度认识物质。 二、学生认知分析 通过初中物理课的学习，学生已经知道了物质是由分子和原子构成的，但是由于分子、 原子是看不见摸不着的，所以，要真正建立分子、原子的概念是比较困难的。 三、教学过程 环节