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- 2021-04-16 发布于广东
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九年级数学上册 25.1 《随机事件与概率》教案
(第一课时 )
杨仁利
2015.12.10
教学目标
1. 了解必然发生的事件、 不可能发生的事件、 随机事件的特点和概率
的意义,通过学习,渗透随机的概念.
2. 在具体情境中了解概率的意义,能估算一些简单随机事件的概率.
3. 学生经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程,发展学生从纷繁
复杂的表象中,提炼出本质特征并加以抽象概括的能力.
5. 能根据随机事件的特点, 辨别哪些事件是随机事件. 引领学生感受
随机事件就在身边,增强学生珍惜机会,把握机会的意识.
教学重点
1. 在具体情境中了解概率和概率的意义,知道随机事件的特点.
2. 会用列举法求概率.
教学难点
1. 判断现实生活中哪些事件是随机事件.
2. 应用概率解答实际问题.
课时安排
3 课时.
第 1 课时
教学内容
25.1.1 随机事件.
教学过程
一、导入新课
问题 1 五
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