初中消防安全教案.pdfVIP

精品文档 中学生消防安全教案 教学目标： 1、掌握基本知识与技能。 （1）正确识别消防警示标志； （2 ）学会怎样了解报火警的基本知识及火灾中各种逃生自救的办法； （3 ）学会正确使用灭火器。 2、提高配合与协作精神。 对各种火灾消防突发事件， 能时时树立协作精神和整体意识， 有社会责任感， 把损失和危害降到最低限度。 3、树立正确情感、态度和价值观。 使每一位学生都能够深刻体验消防安全的重要性， 树立“防范胜于救灾”的 思想，培养良好的生活习惯，能够从我做起，从小事做起。 教学重点： 火灾预防与自救 教学方法： 参与式教学方法，主要包括范例教学法、头脑风暴法（快速联想法） 、角色扮演 法、小组讨论法、目标教学法等 教学过程： 一、“身处火场时，应该怎么样开展自救？（角色扮演法） 参与方法： （一）让课前挑选好的 5 至 6 名学生布置走到课室前面； （二）老师先说明，这几名同学现在所处的环境是课室（或舞厅） ； （三）现场突然发生火灾，这几名同学演示他们处在这样的环境下，怎么 开展选择自救 （自救的选择可能有互相挤着逃跑， 大声嚷嚷着快点去坐电梯等等） 同学们点评：这几名同学，要身处火灾现场时，这样的自救方法，你认为 是否妥当？你有什么好的建议？ 老师点评： 逃生注意事项： 要镇静， 采取措施自救 或初起时要报警， 设法疏散物 资 离开房间时带上一条湿毛巾， 开门时先开一条小缝观察， 离开后要关门 精品文档 精品文档 过浓烟区要弯腰或爬行前进 用牙膏涂在暴露在外的皮肤上， 防火熏烫 不要 乘坐电梯 在窗边呼救 自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼。 总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明 确自己所在的楼层， 观察分析周围的火情。 明确楼梯和楼门的位置和走向。 千万 不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。同时，在冲过着火地带过程中，如果 火势尚不太猛， 可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子， 地面上如有 火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的 可以用毛巾捂住口鼻。 如果楼梯已被隔断， 可以用绳索系在窗棂或其它固定物上， 顺绳慢慢下滑， 要浸湿绳子， 选择没有火的方向， 防止在下滑的过程中绳子被烧 断。如建筑物上有铸铁水管的， 也可以沿着水管下楼， 但要注意下面的铸铁管道 是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。 学以致用： 师：假如现在我们的教学楼突然发生大的火灾，需要紧急撤离，那么我们 应该如何逃生？ 教师引领学生在校内考察逃生路线、制作逃生路线图 学生展示制作图 教师点评：我们要做到“有备无患”，平时应当留意选择几条居室周围不 同应急逃生路线，外出乘车、船，住旅馆也要了解车、船上和旅馆内的应急避险 通道和疏散路线。 二、作为一名中学生， 在日常生活中， 应该怎么样培养预防火灾的良好习惯？ （集 体讨论法） 学生讨论：…… 老师点评： （一）养成良好生活习惯，不抽烟，不随便丢弃烟头或处理火源； （二）节约用电，正解使用电器、热水器等； （三）对易燃性的物质，要小心处理，比如外出郊游时，不要轻易使用火 源，以免发生山火； （四）积极向身边同学、朋友、家人宣传预防火灾的基本知识，提高预预 知识的知晓率； 精品文档 精品文档 （五）对灭火器、消防栓、消防水龙头、消防水管、水带等，我们都要