水和电解质代谢.ppt

第17章 水和电解质代谢; 体液 ;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;概 述; 第一节 体 液; 体液的含量和分布;体液:;各种体液的作用;体液含量及分布 因年龄、性别、胖瘦情况而异。;（一）体液电解质的含量; 15 15 150 150 1 2 13.5 27 179.5 194 1 1 10 10 50 100 10 20 - - 7.88 63 78.88 194;(二)体液电解质分布的特点;三、体液的交换; 交换部位：毛细血管; 血浆与组织间液之间的交换;(二) 细胞内液与组织间液之间的交换; 细胞内液与组织间液之间的交换;第2节  水代谢;一、水的生理功能 ;二、水的来源与去路;（二）水的排出;肾排水的特点;第3节  电 解 质 代 谢;一、电解质的生理功能;二、钠和氯的代谢;(二) 摄入和排出;三、钾的代谢;(二)钾与代谢的关系;(三) 摄入和排出;（三）低血钾与高血钾;调节水盐平衡的因素;一、神经调节;(一)抗利尿激素(ADH;*;(二) 醛固酮（盐皮质激素）;*;第4节 钙、磷代谢;一、钙、磷的含量和分布;二、钙、磷的生理功能;（1）磷是体内许多重要化合物的组成成分 （2）参与物质代谢的调节 （3）在物质代谢中以其有机化合物的形式参与反应， （4）磷酸可参与体内能量的生成、转移、储存等反应，如ATP、AD和磷酸肌酸等， （5）血浆中HPO42-与H2PO4-构成缓冲对，参与体液中酸碱平衡的调节。 ;三、血钙和血磷;(二) 血磷;3.钙、磷吸收的影响因素 ：;五、钙磷代谢的调节;（一）1,25-(OH)2-D3的调节 1．对小肠的作用 1,25-(OH)2-D3在促进Ca2+吸收的同时伴随磷吸收的增强。 2．对骨的作用 1，25- (OH)2-D3对骨有成骨和溶骨的双重作用。 3．对肾的作用 1，25- (OH)2-D3能直接促进肾近曲小管对钙、磷的重吸收，从而降低尿钙、尿磷。;（二）甲状旁腺素的调节 1．PTH对骨的作用 PTH可使间叶细胞转化为破骨细胞，其结果是使骨组织中的钙、磷释放入血，导致血钙、血磷升高。 2．PTH对肾的作用 PTH可促进肾远曲小管对钙的重吸收，但能抑制近曲小管对HPO42-的重吸收，使尿磷排出增加，血磷降低。 3. PTH对小肠的作用 PTH对小肠的作用能促进小肠对钙、磷的吸收。 综上所述，PTH具有升高血钙、降低血磷的作用，促进溶骨和脱钙 ;（三）降钙素的调节 1．对骨的作用 CT能抑制间叶细胞转化为破 骨细胞，从而降低血钙、血磷的浓度。 2．对肾的作用 CT可以抑制肾近曲小管对钙、磷的重吸收，使尿中钙、磷排出增加。 3．对小肠的作用 CT能抑制肾α1-羟化酶的活性，使25-(OH)-D3不能转变为1,25-(OH)2-D3，从而间接抑制肠道对钙、磷的吸收。 ;第5节 微 量 元 素;概念