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小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020 学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学五年级语文教案
编订: XX文讯教育机构
小学语文教案
文讯教育教学设计
五年级语文上册重要词语汇总
教材简介 : 本教材主要用途为通过学习语文的内容, 培养学生的阅读能力、 交流能力, 学
习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设
计资料适用于小学五年级语文科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
贪婪:是指贪得无厌,不知满足。 适宜:适合,相宜。
倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
饥肠辘辘:饿得肚子直叫。 依依不舍:留恋,不忍分离。
滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。 毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。
品味:仔细体会,玩味。 流光溢彩:流动的光彩,满溢的色彩。形容色彩明丽。
饱览:尽情地看。 津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
天长日久:形容长久。 如醉如痴:形容神态失常,失去自制。
浮想联翩:浮想,飘浮不定的想象;联翩,鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的
想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境,产生联想。
悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心
情。 牵肠挂肚:牵,拉。形容十分惦念,放心不下。
如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
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小学语文教案
文讯教育教学设计
不言而喻:喻,了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
黯然神伤:心情不愉快,无精打采的样子。
第二单元
泊:船靠岸,停船。 间:本课指间隔。 绿:本课用作动词,吹绿。
秋思:秋天的思绪。 欲作:想写。 复恐:又怕。 临发:即将出发。
聒:声音嘈杂。 幽芳:形容香味清淡而芬芳。
颇:很。颇负盛名,就是名气很大。 古玩:可供玩赏的古代器物。
玷污:弄脏。 大抵:大多;大都。 骨气:坚强不屈的气节。
折节:屈服。 无所谓:谈不上,说不上。 隆冬:冬季最寒冷的时候,深冬。
眷恋:怀念,留恋。 指指点点:①指出来使人知道 ,点明;②在旁边挑剔毛病。
姿态:姿势。 潺潺:指流水的声音。 婀娜:形容姿态轻柔美好。
粼粼:形容水很清澈的样子。 干涸:本文指小溪枯竭。
点缀:衬托、装饰,使更好看。
第三单元
寿命:生存的年限。比喻使用的存在的期限。 玲珑:精巧细致。
乖巧:合人心意,计人喜欢;机灵,灵巧。
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