道德与法治教案_ 身边的朋友教学设计.docxVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 1页
2021-04-17 发布于湖北
举报
版权申诉

道德与法治教案_ 身边的朋友教学设计.docx

1、本文档共1页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《身边的朋友》教学目标：??1.情感态度价值观:感受公共设施给人们带来的帮助，对公共设施产生感激之情。??2.能力:知道如何爱护公共设施，培养爱护公共设施的好品德。??3.知识:知道在我们生活的社区有哪些公共设施，明白公共设施给人们带来方便，带来舒适。? 教学重点：让学生知道公共设施的重要性，懂得如何爱护公用设施。教学难点：? 不损坏公共设施，能自觉，并能影响他人也自觉去爱护公用设教学过程：活动一：猜一猜，认一认我们的“朋友’ 活动二：写一写，画一画我们的“朋友” 活动三：说一说，画一画我们的“朋友” 活动四：赞一赞，谢一谢我们的“朋友” 活动五：想一想，建一建我为小区请“朋友”