幼儿园托班领域经典教学教案.docxVIP

幼儿园托班 领域经典教学教案 练习走平衡的 动作，发展幼儿动作的协调性。激 发幼儿积极参与游 戏的兴趣。通 过活动，让宝宝体 验游戏带来的快 乐。下面就是小 编给大家带来的幼儿园托班 领域经典教学教案，希望能帮助到大家 ! 一、目的： 1、练习走平衡的 动作，发展幼儿 动作的协调性。 2、激发幼儿积极参与游 戏的兴趣。 二、准备： 三座高低、 长短不同的独木 桥;小鱼若干圈三只 ;木偶小 鸭一只，小 鸭不干胶人手一只 ; 音乐《小鸭》 三、过程： 1、 引题 出示木偶小 鸭，提问： 小朋友，我是 谁 ? 我喜欢吃什么 ? 我有什么本 领? “今天我 请你们和我一起玩好 吗?” 2、 教师扮鸭妈妈 ，幼儿扮小 鸭 教师示范把不干胶 贴在额头上 幼儿贴头饰 3、小鸭早锻炼 (配音乐 ) 幼儿跟着教 师模仿小 鸭走路、划水、理羽毛的等 动作 4、小鸭学本领 小黄鸭： “今天我要 带你们去看我的外婆，路上要走 过小桥。让 我们先来练练过小桥的本领吧! ” 幼儿自选小桥练习 ，鼓励幼儿走不同的 桥 个别幼儿示范走不同的 桥 幼儿再次 练习，走走 刚才没走 过的桥 5、小鸭捉鱼 小鸭们跟着小黄 鸭钻过 山洞 ( 体操圈 ) ，走过小桥，来到池塘捉 鱼 。把 鱼放入筐中一起抬到外婆家。 6、小黄 鸭：外婆家到了，我 们一起吃 鱼吧 ! 活动目标： 1、在游 戏中，发展宝宝走路的平 稳性 2、通过活动，让宝宝体 验游戏带来的快 乐 活动准备： 1、录音机，《小猫、小 鸡、小鸭走》磁 带 2、 “五彩 鸡蛋 ”若干、小 鸡、小鸟头饰 、，脚印 垫子、方 垫若干， 箩筐幼儿人手一份。 活动过程： (一 ) 开始部分 导入： 鸡妈妈： “今天天气可真好呀，宝宝 们，跟着 妈妈一起去草地上去秋游吧。 ” “一二一，一二一 ” “呀!草地上可真美啊，有美 丽的菊花姐姐，有 红树叶，黄 树叶，我 们看了心里可真开心啊，来，我 们一起来跳个舞吧。 ”师( 幼共同做健身操 ) (二 ) 基本部分 蛋宝宝不 见了 跳完舞从一个角落里 传来了鸟妈妈 的哭声 鸡妈妈： “咦!是谁哭得这么伤心呀， 让我们去看看吧。 ” “原来是 鸟妈妈 啊。鸟妈妈，鸟妈妈，你为什么哭啊 ?” 鸟妈妈： “我走路走得太急，把我的蛋宝宝 给弄丢了，可怎么 办啊 ?” 鸡妈妈： “鸟妈妈 ，您别着急。宝宝 们，我们一起去帮 鸟妈妈 找蛋好 吗 ?” 鸡宝宝找蛋 鸡妈妈： “我们 一起来找找看，咦， 这边没有，咦， 这边也没有，蛋宝宝在哪儿呢 ?” “哦，这边有这么多蛋宝宝呀，我 们一起来装吧，宝宝 们，我们动动脑 筋看，把蛋宝宝装在哪里呢 ?” “我们要轻轻地，一个一个地装， 这样啊，蛋宝宝就不会碎了。 (师幼共同把蛋宝宝装入 箩筐 ) 鸡宝宝送蛋 鸡妈妈： “好了，宝宝 们，我们快去把蛋宝宝送 给鸟妈妈 吧! ” “鸟妈妈 ，我们帮你找回了蛋宝宝， 给你。 ” 鸟妈妈： “谢谢 你们了，可这么多的蛋我拿不了呀，你 们可以帮我送回家 吗 ?” 鸡妈妈： “好啊，可你的家在什么地方啊 ?” 鸟妈妈： “我的家在一个美 丽的地方， 诺，就在那 边，宝宝们要先走 过一条小路，然后经过一片小池塘就到了。 ” 鸡妈妈： “宝宝 们，那我 们就请鸟妈妈给 我们带路吧，我 们看看她是怎么回家的。 ” (鸟妈妈 示范， 鸡妈妈 在旁边讲解) 鸡妈妈： “宝宝 们，跟在 妈妈的后面，我 们去送蛋啦 ! ” (三 ) 结束部分 鸡妈妈： “孩子 们可真能干，帮 鸟妈妈 找回了蛋宝宝， 现在我们要回家了， 记住，回去的时候还是要走原来的路。和 鸟妈妈 再见” (鸡妈妈带 着孩子 们从原路返回 ) 鸡妈妈： “来，宝宝 们，我们继续 出发，到别的地方去玩玩吧 ! ” (鸡妈妈带 着孩子 们离开活 动场地) 反思： 是一节针对 苗班幼儿年 龄 特点设计 的活动 ，我的落脚点比 低，整个活 动 都是贯 穿 在一个 “走 ”字上，从 “ 宝宝 ” 四散 找蛋开始， 层层递进 ，在送蛋 过 程中需要 经过 草地 ( 小脚印 ) ，走 池塘 ( 荷叶 垫 子 ) ，然后才到达目的地，在 一 程中宝宝 身上背着小 箩筐， 主要训练 了宝宝的 负 重和平衡能力。从整个活 动 上下来，幼儿首先被故事的情 节 吸引了，他 是跟着老 师 的过 程一步步 带动 的，没有任何幼儿游离在活 动 之外，这 是这节课 的成功之 处 ，不足之 处 在于我 应该 在送蛋的 过 程中增加一些障碍物，以提高游 戏 的趣味性。这样 孩子 的参与性更 强 ! 在孩子的眼中，球是个非常有趣的 “ 西 ”，他们 喜 玩球，也能玩出各种花 样： 碰一碰 圆圆 的皮球，它就会向前 滚动 ， 碰到 东 西又会反 弹 回来 ;