实习基地建设方案.docxVIP

校外实习基地建设实施方案 校外实习基地是学生巩固理论知识、增强劳动观念、练就实践能力、实现角 色转换、培养综合职业素质的实践性学习与训练场所。 建设校外实习基地是职业 学校专业建设、课程建设、理论与实践相结合的基本内容。为进一步加强校外实 习基地的建设，规范基地管理，特制定本实施方案。 一、 校外实习基地的类型 学校根据专业设置及课程教学的需要，有计划、有步骤地选择能满足教学实 习要求的各家企业，建立校外教学实习基地，其类型可分为： （一） 专业教学需要的开发岗位实习基地； （二） 专业教学需要的实施维护实习基地； 二、 建立校外实习基地的基本条件 （一） 校外实习基地的建立应有利于促进学校与基地资源共享、 互惠互利、共同 发展。 （二） 校外实习基地的领导应重视实习基地的建设。 实习基地具备实习条件和管 理环境；能帮助解决实习学生所需的食宿、劳动保护和卫生等条件。 （三） 校外实习基地能够选派具有相应专业技术职务的指导教师（或技术人员） 对学生进行指导，使学生能有效地参与实践活动，顺利完成教学实习计划。 （四） 校外实习基地要求相对稳定，每学期或每学年有固定专业的学生进行实习。 三、校外实习基地建设的原则 （一）、满足教学需要的原则。实习基地建设要从满足教学需要的角度出发，针 对专业设置及课程教学要求，制订科学合理的实习基地建设规划。 （二） 、坚持互惠互利，双方受益原则。学校在与校外实习基地的合作过程中， 学校可以利用基地的条件培养学生动手能力和创新精神，让学生提前感受准职业 人的素质要求，基地可以从实习生中优先选拔优秀人才， 满足企业日益增长的用 工需求，达到双赢的效果。 （三） 、动态合作发展的原则。由于行（企）业竞争日趋激烈，产业结构在不断 调整，行（企）业始终处于动态发展之中，因此，对校外实习基地的建设将实行 动态的合作与发展。对于一些条件好、发展稳定并具有积极合作意向的行（企） 业可以建立相对固定的基地，有的实习基地则需根据实际情况进行动态调整， 以 保证实践教学的质量和实习基地使用效果。 四、校外实习基地组织管理 （一）、成立实习基地领导小组。领导小组由双方有关领导、技术人员和教师组 成，由实习基地方任组长，学校方任副组长，定期研究基地建设事宜。 （二八成立由校主管领导和相关处室负责人组成的学校校外生产实习领导小组， 负责对校外生产实习工作的领导，组织和协调有关实习方面的重要事项。 （三） 、学校委派实训处和实习班主任具体负责学生校外生产实习的管理工作。 实训处主要负责与实习基地的联系、沟通、协调及生产实习过程的检查、督促。 实习班主任是实习的第一责任人，直接负责管理该班学生在实习期间的一切事 务。 （四） 、学生到实习基地顶岗实习后，由实习基地领导，实习指导教师和技术指 导教师等组成实习指导小组，帮助实习生制定实习计划，指导学生实习，组织管 理实习过程，负责学生实习成绩的鉴定。 五、学校与实习基地职责 （一）学校在实习前把实习计划、 实习大纲和实习指导书送达实习基地， 并与基 地有关人员共商实习措施。 根据实习基地的需求， 提供专业对口、 数量充足的实 习学生。实习结束后学校可优先向实习基地推荐优秀毕业生。 为实习基地来校宣 传、介绍、双向洽谈提供便利。 委派实习指导教师负责学生的实习管理检查工作， 并践行好《实习协议书》 中所赋予的职责。 为实习基地在职人员岗位培训及继续 教育提供方便。 （二）实习基地、 委派相应的专职或兼职人员负责学生实习的日常管理、 实习考 核工作。学生若有违反实习纪律等情况， 及时与学校联系沟通； 学生实习结束前， 按学校提供的 《实习成绩评定表》 做好每位学生的实习考核及评定工作。 妥善安 排实习师生的教学、 实习工作以及住宿、 生活等。 负责实习师生的安全和规章制 度教育，并签定实习安全协议。 向学校提供本基地招聘实习生的需求信息及相关 信息，如实习部门、实习岗位、工作时间、岗位要求等。对学生进行岗前考核筛 选，确定基地实习学生，并与学校和实习学生共同签订《实习协议书》。根据生 产实际，合理安排学生的实习岗位和工作，并按照《实习协议书》做好学生的实 习管理工作，确保学生实习的顺利完成。 为实习学生提供一定的岗位或生活补贴， 具体金额由基地双方协商决定。 六、校外实习基地协议书的签订 （一）、校外实习基地共建双方有合作意向， 在符合建立校外实习基地条件的基 础上，经协商后可由学校与基地所在单位签订校外实习基地协议书 （一式三份）， 由学校、实习基地、实训处各执一份； （二）、校外实习基地协议合作年限根据双方意向确定，一般不少于 3 年； （三）、协议书应包括以下内容：双方合作目的；基地建设目标与受益范围；双 方权利和义务；实习师生的住宿（交通）、学习等安排； 七、建立校外实习基地