盐城师范学院数学与应用数学专业师范专业认证工作要点介绍.pdf

师范专业认证工作经验汇报 盐城师范学院数学与应用数学专业 我们毕业啦 师范专业认证工作要点介绍 其实是答辩的标题地方 专业建设情况 认证过程回顾 复评工作要点 目 录 一、专业建设情况 办学历史长 1958年 盐城师范专科学校 数学教育 1996年 盐城师范专科学校与南京师范大学联合招收本科生 1999年 两校合并成立盐城师范学院 ，数学与应用数学 2003年 获学士学位授予权 2011年 与青海师范大学联合培养教育硕士 2012年 获初中数学 “国培”示范性项目培训资质 2016年 与南京师范大学联合培养硕士研究生 ，承担江苏省乡村教师计划 2020年 获批在江苏省内本一批次招生 一、专业建设情况 建设水平高 与南师大联合培 江苏省特色 教育部综合改革 江苏省品牌 江苏省一流 养本科生 （1996） 专业 （2006 ） 试点专业（2012 ） 专业 （2015 ） 专业（2019 ） 盐城师范专科学校 数学教育专业（1958） 独立招收本 国家级特色专业 江苏省重点专 师范专业认证 江苏省本一批 科生 （1999） 建设点 （2007 ） 业类 （2012 ） 试点（2017 ） 次招生（2020 ） 2006年 江苏省首批高等学校特色专业 2007年 国家级特色专业建设点 2012年 教育部高等学校“专业综合改革试点”专业 江苏省“十二五”高等学校重点专业类 2015年 江苏高等学校首批品牌专业 2017年 率先参加了全国中学教育专业试点认证工作 2019年 江苏高校一流本科专业、通过师范专业认证复评 一、专业建设情况 师资队伍强 本专业现有专任教师38人 ，生师比为17.02:1。有省 “333工程”等 高层次人才培养对象12人次 ，兼职硕导11人 ，具有境外1年以上访问 经历的教师5人。近五年新增省部级以上科研项目16项 ，其中国家级 项目7项；获批省级以上教改课题4项。 （19年复评数据 ） 一、专业建设情况 办学条件优 本专业建有通用教师职业技能实训中心及专业技能实训中心2个 平台 ，总面积达4500多平方米 ，建有校外实践基地80多个 ，实 验实训设施先进、类别齐全、数量充足、管理规范 ，完全能满 足实践教学的需求。 （19年复评数据 ） 一、专业建设情况 一、专业建设情况 一、专业建设情况 一、专业建设情况 培养质量高 本专业现有在校本科生647人 （包括乡村教师定向师范生142人 ）。近 五年 ，学生获江苏省师范生教学基本功大赛一等奖2项、二等奖2项；在 学科竞赛中获省级以上奖项46项。30余名毕业生成为中学特级教师、 中学正高级教师等 ，深受用人单位好评。 （19年复评数据 ） 二、认证过程回顾 江苏省师范类中学教育专业试点认证 第一阶段 （认证准备 ）2016年12月 第二阶段 （现场认证 ）2017年5月15—18日 第三阶段 （认证整改 ）2017年10月 教育部师范专业认证复评 第一阶段 （复评 ）2019年3月-5月 第二阶段 （复评整改 ）2020年4月-7月 二、认证过程回顾 江苏省师范类中学教育专业试点认证 第一阶段 （认证准备 ）2016年12月 学校全面启动认证工作 ，出台 《盐城师范学院师范类专业认证工作方案》 学院成立认证工作领导小组 ，本专业按照认证工作要求认真做好认证准备工作 江苏省师范类专业认证标准均