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- 2021-04-18 发布于山东
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9.1.2不等式的性质
课前引入:
不等式的性质1
不等式的两边都加上 (或减去)同一个
数或同一个整式,不等号的方向不变。
符号语言:如果a>b,那么a±c>b±c。
-35 -3±c5±c
不等式性质1的运用
1.说出下面结论的依据
不等式的性质1
(1)∵a<b ∴a-8<b-8 ( )
不等式的性质1
(2 )∵a-1>0 ∴a-1+1>0+1 ( )∴ a>1
2. (1)如果x+5 >4那么两边都减去5可得x____-1
>
(2 )由不等式x-3 <2得x <5是在不等式的两边都
加上3 不等式的性质1
________根据_____________
3、若a >b “ <”“ >”填空,并说明
理由
(1)a-2___b-2 (2 )a-b____0
> >
新知学习:
探究: 在“□”内按要求填上不同类型的数字,在
“___”上填上”””=“”“,观察不等号的前后
变化规律,举例验证你所得到的规律,小组合
作得出结论。
不等式 两边乘以同一个数 两边除以同一个数
6×□ ____2×□ 6÷□ ____2÷□
62
6×□ ____2×□ 6÷□ ____2÷□
6×□ ____2×□ 6÷□ ____2÷□
6×□ ____2×□ 6÷□ ____2÷□
-2×□ ____3×□ -2÷□ ____3÷□
-23
-2×□ ____3×□ -2÷□ ____3÷□
-2×□ ____3×□ -2÷□ ____3÷□
-2×□ ____3×□ -2÷□ ____3÷□
结论: 1.不等式的两边都乘 (或除以)同一个正数,
不等号的方向不变
2.不等式的两边都乘 (或除以)同一个负数,
不等号的方向改变。
不等式的性质2
不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号
的方向不变
如果a>b、c>0,那么ac>bc或
不等式性质2的运
除以2
1.由不等式2a <8得a <4是不等式两边都________根据
不等式的性质2
______________
2.已知xy,那么 _
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