5.4平移 优课教学课件.pdfVIP

第五章 相交线与平行线 5.4 平 移 学习目标 1.理解平移的概念. （难点） 2.能找出平移前后图形中对应点、对应点之间的连线. 3.掌握平移的性质及其运用. （重点） 想一想 （1）五星红旗在整个运 动过程中，向哪个方向 做了运动？ （2 ）如果红旗中最大的 一颗星上升了5米，那么 红旗中的其他四颗星上 升了吗？若上升了，它 们上升了几米？ （3 ）其它部分做了怎样的 运动呢？ 平移的概念： 将图形上所有的点都按照某个方向做 相同距离的位置移动，叫做图形的平 移运动；简称平移。 工厂里传输带上的物品 题组一 1、下面 2 ，3 ，4 ，5 幅图中哪幅图是由1平移得到的？ (1 ) 1 2 3 4 5 √ (2) 1 2 3 4 5 √ 2 、 √ 画平移后的图形 动动手：用三角板、直尺画平行线. 观察：线段AB与DE的位置关 A 直尺PQ是倾斜放置， 注意:在平移过程中, 系与数量关系. 用三角板能否画 出平 对应线段也可能 行线？ P B D 一条直线上(如:BC AB=DE AB//DE 与EF) C E 观察：线段AC与DF的位置关 系与数量关系. F AC=DF AC//DF Q 如图，平移三角形ABC，得到△A′B′C′. 分析两个图 形中的对应关系，并回答问题。 A A C C B B 点 A和点A是对应点，图中的对应点还有哪些？ 仔细观察:比较新图形与原图形的形状和大小有什么关系？ 问题：三角形ABC沿着PQ的方向平移到 △A`B`C` 的 位置，除了对应线段平行且相等外，你还发现了什么