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- 2021-04-18 发布于山东
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5.3.1平行线的性质 (第2课时)
人教版义务教育教科书
学习目标
1 进一步熟悉平行线的判定方法和性质;
运用平行线的性质1,2和判定进行简
2
单的推理和计算; (重点、难点)
3 掌握分析问题的方法,提高解题能力。
复习引
回顾与思考
1.平行线的判定
文字叙述 几何语言 图形
同位角
相等 ∵∠1=∠2 c
两直线平行 ∴a ∥b
内错角 1 a
相等 ∵∠3=∠2
两直线平行 ∴a ∥b 3 4 2
b
同旁内角
互补 ∵∠2+ ∠4=180°
∴a ∥b
两直线平行
2.平行线的性质
图形 已知 结论 依据
1
同 )
同 a 两直线平行
位 a//b
位 b )2 ∠1=∠2 同位角相等
角
角
c
)
内 两直线平行
内 a
错 3
错 2 a//b ∠3= ∠2 内错角相等
角 b )
角
c
同
同
旁 a ∠2+∠4=180° 两直线平行
旁 )
4 a//b
内 )2
内 b 同旁内角互补
角
角 c
讲授新课
例1.如图,直线 a ∥ b,直线b垂直于直线c ,那么直线a垂直
于直线c吗?
解:
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