反比例函数（第1课时）优课一等奖课件.pdfVIP

第二十六章 反比例函数 反比例函数 （第1课时） （一）创设情境，引入新知 问题1 京沪线铁路全程为1463km，某次列车的平 均速度v （单位：km/h ）随此次列车的全程运行时间 t （单位：h ）的变化而变化． （1）平均速度v和时间t存在 着怎样的关系？ （2 ）两个变量间具有函数关 系吗？试说明理由． （3 ）能写出v与t的函数关系 式吗？ （二）观察探究，形成概 问题2 下列问题中，变量间具有函数关系吗？如果 有，它们的解析式有什么共同特点？ 2 （1）某住宅小区要种植一个面积为1000m 的矩形草 坪，草坪的长y （单位：m ）随宽x （单位：m ）的变 而变化； 2 （2 ）已知北京市的总面积为1.68×104km ，人均占有 2 面积S （单位m /人）随全市总人口n （单位：人）的变 化而变 . （二）观察探究，形成概 一般地，形如 的函 （k为常数，且k≠0 ） 数，叫做反比例函数，其中x是自变量，y是函数. 自变量x的取值范围是不等于0的一切实数. （三）体会运用，辨析概 问题3 用函数解析式表示下列问题中变量间的对应 关系： 3 （1）一个游泳池的容积为2000m ，游泳池注满水所 3 用时间t （单位：h ）随注水速度v （单位：m /h ）的变 化而变化； 3 （2 ）某长方体的体积为1000cm ，长方体的高h （单 2 位：cm ）随底面积S （单位：cm ）的变化而变化； （3 ）一个物体重100N，物体对地面的压强P （单位： 2 Pa ）随物体与地面的接触面积S （单位：m ）的变 而变 . （三）体会运用，辨析概 问题4 下列哪些关系式中的y是x的反比例函数? （四）深入探究，巩固概 例 已知y是x的反比例函数，并且当x=2时，y=6. （1）写出y关于x的函数解析式； （2 ）当x=4时，求y的值. （四）深入探究，巩固概 2 问题5 已知y与x 成反比例，并且当x=3时，y=4. （1）写出y关于x的函数解析式； （2 ）当x=1.5时，求y的值； （3 ）当y=6时，求x的值． （五）归纳反思，深化概 （1）你学习了反比例函数的哪些知识？ （2 ）反比例函数中的两个变量的关系是什么？ （3 ）反比例函数中自变量取值有何要求？ （4 ）如何根据已知条件求反比例函数的解析式？ （六）布置作业，适度延伸 教科书 习题26.1 第1，2题． 再　见