27.2.3相似三角形应用举例（一）公开课一等奖课件.pdfVIP

怎样测量这些非常 高大物体的高度？ 怎样测量河宽？ 世界上最宽的河 ——亚马孙河 金金 河河 字字 的的 塔塔 宽宽 高高 度度 度度 想 想 一 同学们,怎样利用相 似三角形的有关知识测 量校园的旗杆 (或路灯, 或树木)的高度 ? 我们可能用到的测 量工具有哪些呢? •利用太阳光下的影长 •利用标杆 •利用镜子 方法1:利用太阳光下的影长 D D 怎么办？ A A B C E F B C E F D ∵太阳的光线是平行的 ∴ AB∥DE 又B、C、 E、F在一条直线上 ∴ ∠ABC= ∠DEF A ∵人与旗杆是垂直于地面的 ∴∠ACB= ∠DFE ∴△ABC∽△DEF B C E D F A 因为同学的身高AC和她的影长BC及同一 B C E F 时刻旗杆的影长EF均可测量得出，所以代入测 量数据即可求出旗杆DF的高度。 利用阳光下的影子. 测量数据：身高AC 、影长BC 、旗杆影长EF. 找相似：△ABC∽△DEF. D 找比例：DF:AC=EF:BC A B C E F 方法2:利用标杆 操作方法： 1、在观测者和旗杆