正方形 优课教学课件.pdfVIP

第十八章 平行四边形 18.2.3 正方形 高效上好每节课·快乐上好每天学 平行四边形再认识 课堂小结 高效上好每节课·快乐上好每天学 学习目标 • 1.掌握正方形的概念、性质和判定， 并会用它们进行有关的论证和计算. • 2.理解正方形与平行四边形、矩形、 菱形的联系与区别. 高效上好每节课·快乐上好每天学 活动一： • 请同学们拿出手中的 矩形图片，快速的折 出一个大正方形，你是怎么做的？和大家 分享一下。 • 思考：1、在矩形变成正方形的过程中，长 和宽哪个量发生了变化？ • 2、你能根据刚才的活动给出正方形的定义 吗？ 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂小结 探究小结 〃 〃 发现： 一组邻边相等 矩 形 正方形 〃 〃 一组邻边相等的矩形 叫正方形 高效上好每节课·快乐上好每天学 活动二： • 请同学们观察老师手中的菱形框架，它是 如何变成正方形的？ • 思考：1、在菱形变成正方形的过程中，哪 个量发生了变化？ • 2、你能根据刚才的活动给出正方形的定义 吗？ 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂小结 探究小结 菱 形 一个角是直角 发现：一个角为直角的菱 正方形 形叫正方形 ∟ 如何用平行四边形给正方形下定义？ 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂小结 有一组邻边相等并且有一个角是直角的 平行四边形叫做正方形 ⑴有一组邻边相等的平行 两 四边形（菱形） 正 层 ⑵有一个角是直角的平行 方 含 四边形（矩形） 形 义 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂小结 正方形的性质 正方形的性质 A D 四条边相等 O