28.1 锐角三角函数(1)公开课一等奖课件.pdfVIP

人教版九年级下册 学习目标 1、理解掌握正弦概念； 2、能灵活运用已知条件求锐角的正弦值. 3、能利用三角函数值求出三角形的边。 直角三角形有什么特殊性质 ？ 它们有什么特殊之处吗 ？ 30° 45° 45° 问题1：为了绿化荒山，某地打算从位于山脚 下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修 建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现 30° 测得斜坡与水平面所成角的度数是30°，为 使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的 35m 水管？ B 70m 35m 30° A C 1、如果使出水口的高度为50m，那么需要准备多长 的水管？ 2、如果使出水口的高度为100 m，那么需要准备多 长的水管？ 3、在这个变化过程中有什么在发生变化？什么没发 生变化？ B 200m B B 100m 70m 100m 35m 50m 30° A C C C 问题2：直角三角形中，当锐角度数确定 时，如果改变直角三角形的大小，其对边 与斜边比还会发生变化吗？ 确定 ? B B 200m B B 100m 70m 100m 35m 50m 30° C C C C 问题3：那么，直角三角形中，当锐角 度数变化时，其对边与斜边的比也随之 变化吗？ 在Rt△ABC中，∠C=90° 锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦， 记作sinA c s