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幼师教育实习报告 为您收集整理的幼师教育实习报告范文，欢迎阅读与借鉴 幼师教育实习报告（一） 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的 工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特 点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别 ；同时也认识到了作 为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、 其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育 研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。 这次实习第一 次完整地观察了幼儿的一日生活， 发现其实训练幼儿的生活常规，培 养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务， 一门值得重视的 学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育， 把有计划的教育和随机教 育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的 机会。 在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处 理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以 耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能 学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的 实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则， 这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案， 教具都一一准备好；虚心接受赵老师给我提出的问题，将好的意见吸 收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出 发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的， 给每一位孩子一种畅所欲言的环境， 但在教学过程中，最大的感受就 是理想与现实的差距很大。 当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景 后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的 把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定 的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要 求。而这些也是我以后要注意和提高的。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间 里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟 到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对 待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课 的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过 程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当， 那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。 而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好 的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的 距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时， 还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己， 树立良 好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一 不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。 例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须在 细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。 树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建 立个人…