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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 五年级上册Lesson1LiMing ’sBig Family教案 五年上册Lesson1Liming’sBigFamily教案Lesson1Liming’sBigFamily 教学目 知目: 听、、、写并能口运用下列： father,mother,grandfather,grandmother,have,has,brot her,sister,parent. 2.能，理解并用些基本句型： Ihave?? 能力目: 1）能把所学运用到日常口交中，在适当的情境中能灵活运用. 2）帮助学生了解中西方文化的差异，拓展野。 情感目: 通多性的活，激学生学英的趣， 极性，使学生在英堂中初步体成功，感受趣，立 自信心，促学生合言运用能力的展。 教学重点：听、、、写并能口运用下列： father,mother,grandfather,grandmother,have,has,brot her,sister,parent. 教学点：能，理解并用些基本句型： Ihave?? 教 法：情景教学法 学法指：小合作学 使用：音机，一家的画。 Xk B1 .com Part1:Greeting Part2:warming-up 1）listen：ThefamilyinourHouse 播放英歌曲极性 Part3:Newwords 展示李明家庭成画，熟悉他的英文称呼： father,mother,grandfather,grandmother,brother,siste r,consion,uncle,aunt. 教 ：  ThisisLiming  ’  sgrandfather  （指着 ）.ThisisLiming  ’s??新  | |  |  第 |一|网 学 生 ： ThisisLiming ’ sgrandfather\father\mother\brother\sister\consion. 教：（学生甲） Liming’sgrandfatherisLiming ’ sfather ’s?? 学生甲：father. 教：yourmother’ssisterisyour ??.. 全班：Aunt. 教：（）your??..is your???. Part4:Games 找 到 ： 把 father,mother,grandfather,grandmother,brother,siste r,consion,uncle,aunt 的卡片到上， 教出指 令如:walktofather!. jumptouncle! 学生根据指令做。 Part5:Homework 第二 Part1:Greeting [激情候，造松、民主、和的堂氛 ] Part2:warming-up 1）Let’ssing：ThefamilyinourHouse 2）播放英语歌曲调动积极性 Part3:review 出示家谱图复习家庭成员名称 Part4:listen 1、 听课文录音，跟读课文，分组朗读。 2、 画出难懂的句子。 3、 小组讨论难懂句子，说一说你的理解。 4、 教师总结。 Part5:let ’sdoit. 1、 readandwrite 2、 introduceyourfamily 画画你的家谱图，用英语介绍你的家庭。 Part6:做《活动手册》 Xk B .c om