幼儿活动设计模板377.docxVIP

幼儿活动设计模板 活动介绍 园所名称 内家古鄂尔多斯市东胜区蒙古族第二幼儿园 班级小班 活动名称 老鼠与奶酪酪 一、活动内容分析 1.设计意图：根据小班小朋友的年龄特点，我们主要让他们在玩中学、学中玩，依据这 一特点我以童话故事开始， 让小朋友有一种身临其境的感觉， 通过角色扮演等教学手段让幼 儿无形之中认识圆形和三角形。 2.活动目标：1.初步认识圆形、三角形，并尝试按形状标记归类。 能发现周围物体中的形状，对图形活动充满兴趣。 在活动中初步感知数学活动的乐趣。 3.活动准备：PPT 微课 小篮子若干 圆形图片和三角形图片右十 鼠哥哥和鼠弟弟标志人手一个 二、信息化环境选择 □※简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室  三、活动设计 活动环节 活动设计 信息技术使用说明 一、导入 手扌曰游戏 小老鼠上灯台 通过学习网络搜索中没有背景图片的 方法，输入关键字 +pog ”更快捷 的让我搜索到各种形态的老鼠图片。 二、观看PPT 开始讲故事 老鼠妈妈有俩个老鼠玉玉，（一个一 个的出现伴个声音）老鼠哥哥爱吃 三角形的奶酪，（点击三角形奶酪后 出现正规的三角形，说出这是三角 形）鼠小弟喜欢吃圆形的甜甜圈， （点击圆形奶酪出现正规的圆形， 说出这是圆形）。有一天老鼠哥哥和 弟弟在一起玩游戏的时候，突然来 了一只猫咪（有猫咪的声音），老鼠 哥哥和弟弟撒腿就跑，在逃跑的过 程中鼠哥哥和弟弟打翻了盘子，他 们把所有的奶酪混在了一起（两种 奶酪混在一起多一点）。 提问：1、教师：小朋友们你能帮 他们把自己喜欢吃的奶酪找出来 吗？ 2、教师：那边地下有鼠哥哥 利用PPT的制作，我们把图片制作成 带动画的页面，让幼儿更有兴趣被故 事内容所吸引。 最后，我们把整个故事做成了一个微 课，从而可以帮助幼儿更好的投入到 角色扮演中。  和鼠小弟撒下的奶酪，你能帮助他 们把自己喜欢吃的奶酪找出来放在 这个盘子里吗？ 三、角色扮演 游戏 出示先前的三角形奶酪和圆形奶 酪，点击三角形奶酪出现鼠哥哥， 点击圆形奶酪出现鼠小弟，胸前贴 着鼠哥哥的小朋友就要往自己的篮 子里放三角形的奶酪，胸前贴着鼠 弟弟的小朋友往篮子里放圆形的奶 酪。 检查每位小朋友的篮子里是否找对 了图形，并做总结 利用多媒体中有趣的音乐，教师播放 微课视频给幼儿更直观和有趣的体 验。 四、结束活动 播放音乐和小朋友一起舞蹈。 播放用PPT做成的微课，让孩子更好 的回忆故事内容。 播放搜索到的音乐在听取老师的意见 后我们直接输入“关键字 +MP3 ”能 够更快的搜索到我们要找的音乐。 四、活动反思 在活动过程中，小朋友的注意力始终在多媒体的课件上， 课件里老师放入的动画声 音以及每个页面自带的动画效果， 都深深地吸引着幼儿， 在整个活动完成之后， 我发现我在 这次的PPT制作的一些细节上有待考虑，应该反复的实验操作之后，给幼儿展现更好的多 媒体教学材料。以后再工作中要多多注意细节的东西。 五、备注 技术环境下集体活动思路、可能存在的问题及相应的应急预案等 当我们在集体活动中，发现多媒体课件中某些地方差强人意时， 可以选择快捷的方式尽 快的修复自己遗漏的地方，