电子线路设计制作(器件、仪器).ppt

电子线路设计制作;实验室有关规定;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;1. 座位安排 ;实验室有关规定(续);实验流程;实验报告内容;实验报告用实验报告册书写，格式内容符合要求 实验结果需设计表格记录 波形记录需要画出坐标系，还需记录波形的特征参数如峰峰值，频率。;考核;关于成绩考核的说明;常用器件的识别;电阻;电阻;电位器（可变电阻）;电容;电容;电容标称容量;二极管、发光二极管;*;*;三极管;共阴七段显示器;集成电路;常用仪器的使用;万用表;万用表的使用;稳压电源;稳压电源使用;信号发生器;信号发生器---频率选择;信号波形类型选择;信号发生器---输出类型；幅度控制；偏置;对称性旋钮;数字示波器TDS210;示波器;数字示波器TDS210的使用方法;信号发生器及示波器的使用;图A.1.6；P307解释；;*;面包板;*;*;第一阶段实验;基本运算电路;一、实验目的;集成运放NE5532;二、集成运放 NE5532 的使用;二、集成运放NE5532的使用;三、学习内容; 1、反向比例运算;电路连接方法讲解; 实验内容 vi1输入1kHz正弦波 Vi1pp ? 500mV； Vi2pp 500mV（调电位器Rp） 设计实验表格，记录数据（2～3组） 波形记录方式！！！; 数据参考表格;3. 反相比例积分电路;3. 反相比例积分电路;三、实验内容;一、实验目的 ; 二、工作原理; 二、工作原理;三、电压传输特性---测量方法！;四、实验内容