初中信息技术_微项目2 包装书籍美化主题教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 1 PAGE 情景设置 导入新课： 同学们，还记得上个星期的国旗下讲话吗？对了，就是中小学安全，那么中小学安全日具体是哪一天呢？我来告诉大家吧，是3月的最后一个周日，就是这个月的3月27日。中小学安全已成为我国关注的一个重要话题，我们学校也开展了各种各样的宣传活动，现在我们学校正在开展安全我践行活动，同学们想不想参加这次活动呢，好，现在我们就利用我们手中的机器去做一份安全宣传周报，主题是：奔跑吧，安全行动。同学们有没有信心？好，现在我们就开始奔跑吧！ 板书课题：包装书籍美化主题 师生互动 探究新知 站点一、安全色彩：打开“安全逃生知识.docx”,完成以下操作（限时10分钟） 将正文内容修饰为：字体：仿宋；字号：四号；颜色：紫色 页面颜色为：橙色。（设计 页面颜色） 给每个小标题的数字号突出颜色显示（颜色自选）。 保存。 设计意图：运用2013里的不同色彩去凸显主题，同事培养学生们对艺术的欣赏 教师指导：教师讲台下进行巡视学生的完成情况，借助ppt总结样式的步骤。 学生活动：大部分都能自主完成任务，出色的学生的去帮助该小组的同学共同完成，互帮互助。 站点二：安全图片（限时10分钟） 插入图片“消防.jpg”到第二自然段后。（插入菜单） 修改大小:高 5cm ，宽 5cm。 文字环绕：中间居左，四周型文字环绕。 保存。 设计意图：此项任务考查学生用图片如何装饰文章，对图片的位置，大小，环绕方式等等设置的综合考察。 教师指导：教师指导学生利用学案中的微视频接进行学习困难的地方。 学生活动：根据导学案完成任务二，结合微视频大部分都能完成，学生互助完成，优秀的学生进行上台演示。 站点三：安全艺术字、文本框（限时15分钟） 将标题删除，在原位置插入艺术字“安全逃生知识”，样式为第三行第二列。顶端居中对齐。 插入文本框到文章的末尾：样式为 怀旧型引言，根据需要自己填写相应内容突出主题。 文本框的文本填充颜色：黑色。形状轮廓：无轮廓。形状效果：预设10 保存。 设计意图：该任务对任务二的检验和巩固，同时为了锻炼学生对操作的归结能力，艺术字的基本操作跟图片的操作大同小异，考查学生的知识迁移。 教师指导：教师巡视完成情况，对小组的完成情况反馈到小组比赛板中，充分调动小组的互助合作。对优秀的学生及时表扬和指导。借助ppt总结归纳创建样式的步骤，形成思路。 学生活动：根据导学案完成任务三，学生下位去帮助其他同学，提升了自己的操作能力和指导能力。 站点四：安全总结（8分钟） 将安全卫士总结员表格填好，小组推荐学员上台总结。每人2分钟。 教师指导：引导学生多上台展示，充分激发学生的自信心。 学生活动：根据导学案完成任务四，学生上台展示积极性高。 三、总结归纳：引导学生完成归纳，同时ppt出示。 四、情感提升 同学们，这节课我们学习了插入图片，艺术字，颜色修饰，为自己的文章装饰了样子，同学们无论在何时何地都要把安全记在心间。 学情分析 七年级是初中的起始，是小学段的结束。虽然看似没有太大联系，但是在信息技术课中却是联系甚微密切，小学段的信息基础是初中的一个铺垫和基础。对于操作性比较强的信息技术，对电脑界面的认识程度和基本的操作是随着练习逐步提升的，因此与小学的基础具有较强的连贯性。 效果分析 通过该节课学生都能完成教学任务，真正的体会到了word2013美化在文章编辑当中的神奇功能，小组合作学习也激发了后进生的学习主动性，学生即完成了基本操作，也提升了对团队的认识。 该套教材为泰山版社的2015最新教材，该教材结合了当今的比较流行的信息技术和实际生活。对学生和老师都提出了很大的挑战，特别是软件的版本有了很大的升级。 Word2013是整个初中教材的核心，也是中考的重点和难点。该册一半多的内容都是word2013的，可见其重要性。“包装书籍美化主题”是整个软件的核心内容，样式能够很大程度上提高创作的效率。 安全行动战略 安全色彩 打开“安全逃生知识.docx”,完成以下操作（限时10分钟） 将正文内容修饰为：字体：仿宋；字号：四号；颜色：紫色 页面颜色为：橙色。（设计 页面颜色） 给每个小标题的数字号突出颜色显示（颜色自选）。 保存。 安全图片（限时10分钟） 插入图片“消防.jpg”到第二自然段后。（插入菜单） 修改大小:高 5cm ，宽 5cm。 文字环绕：中间居左，四周型文字环绕。 保存。 安全艺术字、文本框（限时15分钟） 将标题删除，在原位置插入艺术字“安全逃生知识”，样式为第三行第二列。顶端居中对齐。 插入文本框到文章的末尾：样式为 怀旧型引言，根据需要自己填写相应内容突出主题。 文本框的文本填充颜色：黑色。形状轮廓：无轮廓。形状效果：预设10 保存。 安全总结（8分钟） 将安全卫士总结员表格填好，小组推荐学员上台