【同步练习】《桥梁远景图》(冀教).docxVIP

经企国屮4学穀材审爼菖处2? 2004年初审通过 弋义無教育课程标准实验教科书 Uk /W Vvv 矗、 f . ■ 蔽裁语丈 YUWEN 六年级下册 《桥梁远景图》同步练习 ?基础知识达标 一、 结合具体语境解释下面词语的意义。 （1） 远景： （2） 潜力： （3） 小巧玲珑： （4） 望洋兴叹： 二、 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）。 A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。 C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。 D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。 三、 作者在说明桥的三个要素时，运用什么说明方法？并具体分析。 答： 四、 说说将来的桥梁会有哪些变化？ 答： ?课后能力提升 、阅读下面各段，回答后面问题。 将来一定会有没有水中桥墩的大桥。 现在的郑州黄河铁路桥， 长约三公里，河里有很多 桥墩。但到将来，像这样的长桥，或者更长的桥，如果有需要的话，只要一个桥孔，就可以 跨过江了。江中没有桥墩，对于过船、过水，当然好得多。这样长跨度的桥，一定也是很高 的，最适宜于跨海。 将来在很深的水里造桥， 不必把桥墩沉到江底， 而把桥墩做成空心的箱子， 让它浮在水 中。桥上无车时，它就浮得高些，桥上有车时，它就浮得低些。这些高低当然不能相差过多， 以免行车困难。同时，还要把各孔桥梁，从桥的这一头到桥的那一头，牢固地联系在一起， 使整个桥梁成为一体，车在上面走，不致颠簸不稳。 1、 选段中加点的“一定”、“约”两个词能不能省去，为什么？ 答： 2、 第一段中运用了哪能说明方法，有什么作用？ 答： 3、 试归纳选文的中心与层意。 答： 二、认真阅读选文，完成后边各题。 和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有 “沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为 因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。 敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明， I960年月牙泉水域面积为 22. 3亩，最大水深7. 5米；1986年水域面积为13. 3亩，最大水深4. 2米；目前水域面 积只有9亩，最大水深仅1米左右。 兰州大学资源环境学院教授张明泉 23日在此间举行的干旱气候变化与可持续发展国 际学术研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头， 是整个地下水系统的一个 组成部分，月牙泉接受着区域地下水的补给。 然而，由于人类活动等原因， 敦煌地下水位不 断下降，月牙泉水位也随之下降。 地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、 党河等河流的上游来水补给地下水， 上世纪 50年代以来，随着上游水库的修建， 这些河流相继出现断流， 敦煌地下水失去了补给来源。 随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取 4000多万立方米地下水， 造成地下水超采严重。 为了保住月牙泉，现在每年需要回灌 500余万立方米的河水。尽管如此，根据测量.表 水水位每年还在以15厘米左右的速度下降。 专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采， 使敦煌地下水位得到回升，是解决月 牙之水位下降问题的根本途径。 同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水， 以进一步缓解敦 煌水源短缺的局面。 月牙泉位于敦煌市区以南约 5公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。 这里地处亚洲中部的大沙漠之中， 年均降水量在40毫米左右，但蒸发量高达2480多毫 米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下， 月牙泉却能保持数千年不干涸， 这更增添了 她的神奇。 1、 用一句话概括本文给我们的关键信息。 2、 从全文看，第①段中提到的“人为因素”主要表现在哪些方面？ 3、 根据你的感受，说说文中第②段的表达作用。 4、 如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话，你写的内容是： 5、 本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化，请在第⑦段中找出四个例子。 6、 月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸，请根据本文内容阐释其原因。 参考答案 基础知识达标 一、（1）未来发展的情景。 （ 2）潜藏着还没有发掘出来的能力。 （3）体积小样式精美。 （4）望着海洋无法通过而无可奈何地叹息。 二、 D 三、运用作比较的说明方法， 把桥与板凳相类比来说明桥的结构； 还运用了分类的说明 方法，分别说明了桥梁、桥墩、基础三要素 四、将会有可以弯曲的桥、很小很轻便的桥、无梁飞渡的桥。 课后能力提升 一、 1、不能省去。“一定”表示将来肯定会有没有水中桥墩的大桥，而“约”表明三公里只 是一个大概的估计。如果省去，说明语言就不严密准确了。 2、运用了举例子和例数字的说明方法，通过举黄河铁路桥的例子，来说